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山西农业大学:《农业植物病理学》课程教学资源(PPT课件)薯类病害
文档格式:PPT 文档大小:3.24MB 文档页数:47
中国的薯类作物主要是甘薯(sweet potato)和马铃薯(potato)。甘薯病害的种类很多,世界报道的病害有50余种,我国已报道的有30余种,包括甘薯黑斑病、甘薯茎线虫病及储藏器病害;马铃薯上较普遍马铃薯的晚疫病、早疫病及病毒病等
黑龙江八一农垦大学:《普通植物病理学 Plant Pathology》课程教学资源(讲义)茄子黄萎病
文档格式:DOC 文档大小:53.51KB 文档页数:3
茄子黄萎病 Eggplant Verticillium Wilt 茄子黄萎病,又称凋萎病,俗称“半边疯”,是茄子重要病害之一,世界各地普遍发生, 国内分布广泛。1954年前,茄子黄萎病仅在东北地区局部发生。近年随着保护地蔬菜栽培 面积的不断扩大,茄子黄萎病有发生越来越早的趋势,损失也相应加重
黑龙江八一农垦大学:《普通植物病理学 Plant Pathology》课程教学资源(讲义)番茄叶霉病
文档格式:DOC 文档大小:199.01KB 文档页数:3
番茄叶霉病 Tomato Leaf Mould 番茄叶霉病俗称“黑毛”,在我国大部分番茄种植区,如:吉林、河北、北 京、湖北、湖南、浙江等地均有发生。该病是保护地番茄上的重要叶部病害,发 病后使叶片变黄枯萎,影响番茄产量和品质。露地番茄虽有发生,但不及保护地 番茄上严重。该病仅发生在番茄上
黑龙江八一农垦大学:《普通植物病理学 Plant Pathology》课程教学资源(讲义)番茄斑枯病
文档格式:DOC 文档大小:102.01KB 文档页数:2
番茄斑枯病 Tamato Septoria Leaf Spot 番茄斑枯病又称鱼目斑病、白星病,全国各地均有发生。该病可危害露地和保护地栽培 的番茄,发病严重时造成大量叶片枯死,影响产量很大。除危害番茄外,还可危害茄子、马 铃薯等多种茄科作物和杂草如酸浆属(Physalis)、曼佗罗属(Datura)等
《计算机应用与软件》:国内电子病历发展与应用现状分析(南京军区南京总医院)
文档格式:PDF 文档大小:570.23KB 文档页数:4
电子病历具有许多纸张病历不具备的优越性,但还存在着法律、安全、标准等问题。电子病历是医院信息系统的核心,需要加强电子病历的集成和管理,提高电子病历质量。并且建立相应的法律法规和有效的认证检查机制,切实体现电子病历的合法性
动物科学专业:《畜牧微生物学》课程教学资源(教案大纲)第十三章 畜禽常见的病原微生物(3/4)
文档格式:DOC 文档大小:59.5KB 文档页数:1
第三节畜禽常见的真核细胞型病原微生物 一、念珠菌 二、镰刀菌 三、曲 第四节畜禽的病毒 一、口蹄疫病毒 二、流感病毒 三、狂犬病病毒 四、痘病毒 五、猪瘟病毒 六、牛瘟病毒 七、兔出血症病毒 八、鸡新城疫病毒 九、鸡传染性法氏囊炎病毒
农学院植保系——植物病理学 关于大豆病害症状及病原物形态
文档格式:PPT 文档大小:2.92MB 文档页数:36
了解大豆常见病害种类,掌握主要 病害发生危害的症状特点和病原物的形 态特征,熟悉一般病害的症状和发生概 况。从而为大田病害正确诊断,田间调 查和病害防治奠定基础
农业专业:《植病研究方法》课程教学资源(实验教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:25.5KB 文档页数:2
一、制定本课程实验大纲的依据 依据2003级植病研究方法教学计划和教学大纲要求,为达到教学目的和要求而制定。 二、本课程实验教学的作用 植病研究方法是植物保护专业的重要的专业课,是培养学生掌握植物 病害的研究方法和植物病理学实验技术的一门课。主要是训练学生掌握植 物病理学的实验研究的基本技能。为今后的病害研究奠定基础。因此,本 课程的实验教学极其重要。在学时分配上,也是理论课时和实验课时各占 一半。要求学生能够理论联系实际,锻炼动手能力,掌握常用的病害研究 技术
安徽医科大学:《医学微生物学》课程PPT教学课件(理论课)11 病毒的基本性状 General Properties of Viruses
文档格式:PPT 文档大小:8.1MB 文档页数:71
第一节 病毒的大小与形态 第二节 病毒的结构和化学组成 第三节 病毒的增殖 第四节 病毒的遗传与变异 第五节 理化因素对病毒的影响 第六节 病毒的分类
遵义医科大学第一临床学院:《传染病学》课程教学资源(PPT课件讲稿)病毒性肝炎 viral hepatitis(主讲:罗亚文)
文档格式:PPT 文档大小:3.73MB 文档页数:134
1.掌握病毒性肝炎的病原学及流行病学 2.掌握病毒性肝炎的临床表现及诊断分型 3.掌握肝功能主要指标及病原学检查的临床意义 4.掌握病毒性肝炎的治疗原则及预防 5.了解病毒性肝炎的病理诊断
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