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教学目的 ▪ 掌握计算机中常用的数制和码制。 ▪ 掌握微型计算机的基本结构与基本原理。 学习重点和难点 ▪ 不同数制之间的转换和有符号数的加减法运算。 ▪ 微型计算机执行程序的过程
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一、基本内容: 本章从计算机的发展和应用领域开始,由浅入深地讲述了计算机系统的组成,功能,以及常用的外部设备,然后详细讲述了不同数制之间的转换以及二进制的运算,最后讲述了不同信息在计算机中的表示
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第一章 计算机文化概论 第二章 计算机的基本组成和工作原理 第三章 DOS操作系统 第四章 Windows 2000 第五章 Word 2000字处理软件 第六章 电子表格处理软件Excel 2000 第七章 PowerPoint 2000演示文稿制作软件 第八章 计算机网络与Internet基础
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一、计算机网络的含义与功能 二、计算机网络的类型划分 三、计算机网络的拓扑结构 四、联网常用设备介绍 五、对等网的硬件安装 六、对等网的软件设置 七、办公局域网中资源的共享
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《计算机组成原理》是 广播电视大学计算机专业 本科生核心硬件课程,必 修。 本课程重点是讲授简 单、单台计算机的基本组 成原理与内部运行机制
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第2章机器体系机构对语言的影响 [学习目标]:了解程序语言的基本特征;掌握虚 拟计算机和绑定时间。 1.学习程序设计语言的基本特征; 2.了解计算机的硬件结构; 3.掌握虚拟计算的基本概念和虚拟计算机的层次; 4.掌握编译与解释的基本概念及各自特点; 5.掌握绑定时间的基本概念及其与语言实现关系;
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《C程序设计》是非计算机类专业必修的公共基础课程。通过该课程课程的目的及任务的学习,培养学生利用计算机处理问题的思维方式和程序设计的基本方法,启发学生主动将计算机引入到其它基础课和专业课。初步掌握结构化程序设计方法
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实验内容 学习计算机模拟的基本过程与方法。 1、模拟的概念。 4、实验作业。 3、计算机模拟实例。 2、产生随机数的计算机命令
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◼ 计算机系统安全的现状 ◼ 计算机系统安全的概念 ◼ 安全威胁 ◼ 信息系统安全技术 ◼ 计算机系统安全应解决的问题 ◼ 安全的体系结构
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一、什么是软件 根据1983年IEEE的定义:软件是计算机程序、方法、规则、 相关的文档资料以及在计算机上运行的程序时所必需的数据的集合。 方法和规则通常是在文档中说明并在程序中实现的。 程序:是计算机需要遵照执行的一系列指令,它作为一种具有逻辑 结构的信息,精确而完整地描述计算任务中的处理对象和处 理规则
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