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安徽电气工程职业技术学院:《数字电子技术》课程教学资源(讲义)实验三 CMOS集成逻辑门的逻辑功能与参数测试
文档格式:PPT 文档大小:98KB 文档页数:5
一、实验目的 1.掌握CMOS集成门电路的逻辑功能和器件的使用规则。 2.学会CMOS集成门电路主要参数的测试方法
安徽电气工程职业技术学院:《数字电子技术》课程教学资源(讲义)实验四 组合逻辑电路
文档格式:PDF 文档大小:36.43KB 文档页数:4
一、实验目的 1.学会组合逻辑电路的实验分析及其设计方法。 2.验证半加器、全加器的逻辑功能
国防科技大学&南华大学:《数字电子技术》课程教学资源(PPT课件)第三章 组合逻辑电路
文档格式:PPT 文档大小:2.62MB 文档页数:152
3.1 概述 3.2 组合逻辑电路的基本分析和设计方法 3.3 若干常用的组合逻辑电路 3.4 组合电路中的竞争-冒险
国防科技大学&南华大学:《数字电子技术》课程教学资源(PPT课件)第二章 逻辑门电路
文档格式:PPT 文档大小:1.03MB 文档页数:76
2.1 概述 2.2 分立元件门电路 2.3 TTL集成门电路 2.4 MOS门电路 2.5 TTL电路与CMOS电路的接口 2.6 门电路的VHDL描述
安徽电气工程职业技术学院:《数字电子技术》课程教学资源(讲义)实验三 CMOS 集成逻辑门的逻辑功能与参数测试
文档格式:PDF 文档大小:24.56KB 文档页数:3
一、实验目的 l.掌握 CMOS 集成门电路的逻辑功能和器件的使用规则。 2.学会 CMOS 集成门电路主要参数的测试方法 二、实验原理 1.CMOS 集成电路是将 N 沟道 MOS 晶体管和 P 沟道 MOS 晶体管同时用于一个集成电路中,成为组合二种沟道 MOS 管性能的更优良的集成电路,CMOS 集成电路的
安徽电气工程职业技术学院:《数字电子技术》课程教学资源(讲义)实验四 组合逻辑电路
文档格式:PPT 文档大小:107.5KB 文档页数:9
一、实验目的 1.学会组合逻辑电路的实验分析及其设计方法。 2.验证半加器、全加器的逻辑功能
人民邮电出版社:高等学校教材《C程序设计》课程教学资源(PPT课件)第6章 选择结构程序设计
文档格式:PPT 文档大小:328.5KB 文档页数:33
6.1 逻辑量的表示方法 6.2 if语句 6.3 switch语句 6.4 选择结构程序设计举例
中南大学:《社会研究方法 Methods of Social Research》课程教学资源(PPT课件讲稿)第1讲 社会研究方法总论(阳建国)
文档格式:PPT 文档大小:948.5KB 文档页数:87
⚫ 社会科学的性质 ⚫ 社会研究的逻辑 ⚫ 社会研究的伦理
人民邮电出版社:高等学校计算机专业教材《离散数学》课程教学资源(PPT课件)第五章 谓词逻辑
文档格式:PPT 文档大小:107KB 文档页数:7
人民邮电出版社:高等学校计算机专业教材《离散数学》课程教学资源(PPT课件)第五章 谓词逻辑
人民邮电出版社:高等学校计算机专业教材《离散数学》课程教学资源(PPT课件)第四章 命题逻辑
文档格式:PPT 文档大小:101.5KB 文档页数:8
人民邮电出版社:高等学校计算机专业教材《离散数学》课程教学资源(PPT课件)第四章 命题逻辑
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