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中国人民大学:《教据库系统概论》第六章 数据库设计
文档格式:PPT 文档大小:324KB 文档页数:73
第六章数据库设计 6.1数据库设计概述 6.2需求分析 63概念结构设计 6.4逻辑结构设计 6.5数据库的物理设计 6.6数据库实施 6.7数据库运行与维护 6.8小结
清华大学:《多媒体技术与应用教程》课程教学资源(PPT课件讲稿)第3章 多媒体数据的量化与压缩
文档格式:PPT 文档大小:292KB 文档页数:39
第3章多媒体数据的量化与压缩 3.1多媒体数据压缩的必要性 3.2多媒体数据的量化 3.3多媒体数据压缩技术 3.4多媒体数据的压缩 3.5习题
南京大学:《C语言程序设计》PPT课件 第七章 数组(姜恒远)
文档格式:PPT 文档大小:316KB 文档页数:44
一个变量对应一个存储区域 , 用于处理个别的数据。 然而,在程序设计中更多的情况则是要处理成批的数据,如 果仅用单一的变量来处理成批的数据,那是不现实、也是不 方便的。 为此,高级程序设计语言都提供一种能方便地表 示和处理成批数据的手段 ── 数组。 数组是存放在一片连续的存储单元中的、有序非空的、 有相同数据类型并有一个名字以供识别的数据集合。 这 个集合中的成员称为数组元素
中国人民大学:《数据库系统概论 An Introduction to Database System》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 绪论(1.2-1.6)
文档格式:PPT 文档大小:308.5KB 文档页数:98
1.1 数据库系统概述 1.2 数据模型 1.3 数据库系统结构 1.4 数据库系统的组成 1.5 数据库技术的研究领域 1.6 小结
南京大学:《大数据关键技术与应用创新》课程教学资源(PPT课件讲稿,中篇:教育大数据应用创新)第六章 大数据的认知学习与计算机实现
文档格式:PPTX 文档大小:3.01MB 文档页数:43
6.1 一个颠覆常识的认知实例 6.2 人类认知学习的生理学原理 6.3 认知过程的基本规律:“认”出特征,“知”道归属 6.4 大数据认知的计算机实现:以人脸识别为例 6.5 教育大数据与教育大数据技术的应用定位分析 6.6 本章小结
《数据库技术》第6章 数据库设计
文档格式:PPT 文档大小:676KB 文档页数:40
6.1数据库设计概述(重点) 6.2需求分析(重点) 6.3概念结构设计(重点,难点) 6.4逻辑结构设计(重点,难点) 6.5数据库的物理设计 6.6数据库实施 6.7数据库运行与维护
《Visual Basic语言程序设计》学生档案管理系统的设计与实现
文档格式:DOC 文档大小:722.5KB 文档页数:27
数据库应用程序的开发始终算得上是VB编程中的难点,这是因为你不仅要熟悉VB中关于 数据库编程方面的知识(当然这是十分简单的)还要了解数据库的知识。本系统主要用来实现学 生基本情况和学生成绩的录入、修改、查询、删除和打印等功能。通过本系统,可以了解如何使 用 Visual Basic来开发一个比较完整的数据库应用程序。用到的数据库控件有DATA、ADO,添 加的一个数据环境
《Visual FoxPro数据库与程序设计》第四章 关系数据库标准语言SQL
文档格式:PPT 文档大小:171KB 文档页数:37
4.1 SQL语言的基本概述 4.2 数据定义 4.3 数据操纵 4.4 数据管理 4.5 SQL中的数据查询语句
《Visual FoxPro数据库与程序设计》第一章 数据库基本知识与Visual FoxPro概述
文档格式:PPT 文档大小:374.5KB 文档页数:62
1.1 信息、数据与数据处理 1.2 计算机数据管理 1.3 关系数据库系统 1.4 Visual FoxPro 系统简介 1.5 Visual FoxPro 6.0系统的基本操作
《计算机软件基础》第二章习题答案
文档格式:DOC 文档大小:33.5KB 文档页数:3
1. 描述以下概念:数据,数据元素,数据结构 答:数据..:数据是指所有能被输入到计算机并被加工处理的信息的集合。它可以是用于运算 的一组数据,也可以是一些文字、符号,或者一幅图、一张表、一组声音等等
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