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武汉大学:《电机学》课程教学课件(讲稿)习题与解答(同步电机)
文档格式:DOC 文档大小:670KB 文档页数:21
6.1三相同步发电机基本工作原理和结构 6-1-1同步发电机是怎样发出三相对称正弦交流电的? 答:同步发电机的转子上绕有励磁绕组,通以直流电励磁,产生磁场,并由原动机带动旋转,使定子三 相对称绕组不断切割转子磁场而感应出三相交流电动势
武汉大学:《电机学》课程教学课件(讲稿)第一讲 超导的昨天今天和明天
文档格式:PPT 文档大小:569KB 文档页数:24
一、超导的历史 二、超导的基本特性 三、超导的应用
吉林大学:《智能仪器》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十章 网络化仪器
文档格式:PPT 文档大小:1.51MB 文档页数:56
一、概述 网络技术和计算机总线技术的发展,再加上 测控任务的复杂化以及远程监测任务等迫切需求 ,促进了测控仪器向网络化的方向快速发展。 网络化仪器包括基于计算机总线技术的分布 式测控仪器、基于 Internet/Intranet的虚拟仪器 、嵌入式 Internet的网络化仪器、基于IEEE1451 标准的智能传感系统以及基于无线通讯网络的网 络化仪器系统等
吉林大学:《智能仪器》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八章 智能仪器设计实例(1/2)
文档格式:PPT 文档大小:69KB 文档页数:22
智能仪器的研制开发是一个较为复杂的过程。为完成仪器的功能,实现仪器的指标,提高研制效率,并能取得一定的研制效益,应遵循正确的设计原则、按照科学的研制步骤来开发 智能仪器。 一、智能仪器设计的基本要求 ニ、智能仪器的设计原则 三、智能仪器的研制步骤
吉林大学:《智能仪器》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 智能仪器的数据采集技术
文档格式:PPT 文档大小:3.29MB 文档页数:79
实际的数据采集系统往往需要同时 测量多种物理量或同一种物理量的多个 测量点。因此,多路模拟输人通道更具 有普遍性。按照系统中数据采集电路是 各路共用一个还是每路各用一个,多路 模拟输人通道可分为集中采集式和分散 采集式两大类型
吉林大学:《智能仪器》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 智能仪器的基本数据处理算法(1/2)
文档格式:PPT 文档大小:119KB 文档页数:22
随机误差:由串入仪表的随机干扰、仪器内部器 件噪声和A/D量化噪声等引起的,在相同条件下测量 同一量时,其大小和符号作无规则变化而无法预测 但在多次测量中符合统计规律的误差采用模拟 滤波器是主要硬件方法
吉林大学:《智能仪器》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 智能仪器的基本数据处理算法(2/2)
文档格式:PPT 文档大小:134.5KB 文档页数:33
一、基本数据处理算法内容提要 二、消除糸统误差的算法、非线性校正 三、工程量的标度换。 四、诸如频谱估计、相关分析、复杂滤波等算法,阅读数字信号处理方面的文献
吉林大学:《智能仪器》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 智能仪器软件设计
文档格式:PPT 文档大小:153.5KB 文档页数:38
一、软件设计方法概述 二、基于裸机的软件设计 三、基于操作系统的软件设计 四、软件测试
《电路》第一章 电路模型和电路定律
文档格式:PPT 文档大小:564.5KB 文档页数:70
1.电压、电流的参考方向 2.电路元件特性 3.基尔霍夫定律
河海大学:《电机学》课程教学资源(教学课件总结)
文档格式:DOC 文档大小:62.5KB 文档页数:3
《电机学》是电气工程类专业的一门主要专业基础课。它既可以是一门独立 的专业课(对电机专业学生),又可以是后续各专业课重要的基础课(对电气类其它各 专业学生)。因此国内外各高校相关专业均十分重视《电机学》课程的教学。 《电机学》课程的特点是概念多,理论性强与工程联系密切。通过学习使 学生获得电机的基本理论知识,基本分析方法和基本实验技能
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