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西安电子科技大学:《基因工程》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 基因工程的酶学基础 第一节 限制性核酸内切酶
文档格式:PPT 文档大小:2.45MB 文档页数:72
1、限制-修饰系统 2、限制性核酸内切酶的命名和类型 3、II型限制性核酸内切酶的基本特性 4、影响限制性内切酶活性的因素 5、限制性内切酶对DNA的消化作用
天津财经大学:《国际经济学》课程教学资源(PPT课件)第五章 产业内贸易与战略性贸易
文档格式:PPT 文档大小:133KB 文档页数:22
一、产业内贸易(Intra-industrytrade)的含义 二、产业内贸易理论的假设前提 三、产业内贸易的形式 四、产业内贸易的原因
广东海洋大学:《C++程序设计》第10章 练习题
文档格式:PPT 文档大小:83.5KB 文档页数:16
一、选择题: 1当说明一个结构变量时,系统分配给它的内存一般是a a.各成员所需内存量的总和 b.结构中第一个成员所需内存量 c.成员中占内存量最大的成员所需的容量 d.结构中最后一个成员所需内存量
人民邮电出版社:《会计学基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 账户的分类
文档格式:PPT 文档大小:40.5KB 文档页数:7
第五章账户的分类 第一节账户按经济内容的分类 账户的经济内容是指账户反映的会计对象的具体内容。账户最本质差别在于其反映的经济内容的不同,因而账户按经济内容的分类是账户分类的基础,是对账户最基本的分类。分类结果见图6-1内容
中山大学:《人体寄生虫学》第十八章 寄生虫的人工培养及动物模型
文档格式:DOC 文档大小:157KB 文档页数:12
一、溶组织内阿米巴培养 可分有菌培养(xenic culture)和无菌培养(axenic culture) (一)有菌培养 主要用 Robinson'’s培养基,不仅可以培养溶组织内阿米巴,也 可以培养哈门氏内阿米巴、结肠内阿米巴微小内蜒阿米巴等多种阿 米巴。一般应用6ml~7ml或更小的螺旋有盖培养管
人民邮电出版社:《离散数学》第一章 集合的概念
文档格式:PPT 文档大小:59KB 文档页数:7
集合是现代数学各分支的共同基础,当 然也是本书的基础,读者应熟练地掌握 本章的全部内容,本章的一些内容,如 集合的并、交、Venn图等已在中学及大 学的其他课程中学习过,但为了内容的 完整及这些内容基础地位,我们没有省 略这些内容
大连水产学院:《水产动物生理学》课程教学资源_第七章 消化和吸收
文档格式:DOC 文档大小:83KB 文档页数:15
l、概述:消化与吸收的概念;消化道运动的基本形式:消化腺分泌的机制。 2、口腔内消化: 口腔与食道的机械性消化及其调节;口腔与食道化学性消化及其调节;鱼、虾、贝类口腔消化的特点。 3、胃内消化:胃内机械性消化及其调节;胃内化学性消化及其调节;鱼、虾、贝类胃内消化特点
大理大学(大理学院):《外科学》课程教学资源_脱产班02年期末考试A
文档格式:DOC 文档大小:47KB 文档页数:5
一、单项选择题(每题 1 分,共 30 分) 1、低渗性缺水的体积容量改变为( )。 A、细胞内,外液等量减少 B、细胞内液减少,细胞外液正常 C、细胞内液显著减少,细胞外液轻度减少 D、细胞内液轻度减少,细胞外液显著减少 E、细胞内液正常,细胞外液减少
武汉大学:《世界经济概论》课程教学资源(PPT课件)第一章 绪论
文档格式:PPT 文档大小:307KB 文档页数:50
绪论作为世界经济学科研究的逻辑和历史的起 点,是对这一学科的基本概念、研究对象、研究方 法和学科的内容体系做出界定和阐述。在这里,我 们从分析世界经济的内涵、形成和发展入手,试图 对世界经济和世界经济学科从逻辑和历史的角度做 一个总体的把握,并为后面各章内容的展开提供铺垫。 第一节 世界经济的内涵和形成 第二节 第二次世界大战后世界经济的发展和新特点 第三节 世界经济学科的研究对象和方法 第四节 世界经济学科的内容体系和学习意义
贵州医科大学(贵阳医学院):《环境卫生学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三单元 水环境与健康 第四部分 工业废水与生活污水的处理
文档格式:PPT 文档大小:215.5KB 文档页数:66
掌握内容:废水处理的概念、分类及特点;废水处理 的原则,废水的一级处理、二级处理的基本 原理、方法; 熟悉内容:生活污水、医院污水及污泥处理。 了解内容:废水的三级处理。 熟悉内容:生活污水、医院污水及污泥处理。 了解内容:废水的三级处理
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