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南京邮电大学:《大学物理》课程教学资源(PPT课件)第十五章 机械波(15-08)多普勒效应
文档格式:PPT 文档大小:354.5KB 文档页数:9
讨论人耳听到的声音的频率与声源的频率相同吗? 接收频率单位时间内观测者接收到的振动次 数或完整波数
南京邮电大学:《大学物理》课程教学资源(PPT课件)第十五章 机械波(15-6)驻波
文档格式:PPT 文档大小:545.5KB 文档页数:11
一、驻波的产生 振幅、频率、传播速度都相同的两列相干波,在 同一直线上沿相反方向传播时叠加而形成的一种特殊 的干涉现象
南京邮电大学:《大学物理》课程教学资源(PPT课件)第十五章 机械波(15-05)波的干涉
文档格式:PPT 文档大小:332.5KB 文档页数:7
一、波的叠加原理 几列波相遇之后,仍然保持它们各自原有的特征(频率、波长、振幅、振动方向等)不变,并按照原来的方向继续前进,好象没有遇到过其他波一样
南京邮电大学:《大学物理》课程教学资源(PPT课件)第十五章 机械波(15-03)波的能量
文档格式:PPT 文档大小:195.5KB 文档页数:7
一、波动能量的传播 当机械波在媒质中传播时,媒质中各质点均在 其平衡位置附近振动,因而具有振动动能 同时,介质发生弹性形变,因而具有弹性势能 以固体棒中传播的纵波为例分析波动能量的传播
南京邮电大学:《大学物理》课程教学资源(PPT课件)第十五章 机械波
文档格式:PPT 文档大小:122.5KB 文档页数:3
一、掌握描述简谐波的各物理量及各量间的关系; 二、理解机械波产生的条件.掌握由已知质点的简谐运动方程得出平面简谐波的波函数的方法.理解波函数的物理意义.了解波的能量传播特征及能流、能流密度概念
成都理工大学:《大学物理》课程教学资源(PPT课件)第十五章 机械波(15.8)多普勒效应
文档格式:PPT 文档大小:719KB 文档页数:9
15--8多普勒效应 讨论人耳听到的声音的频率与声源的频率相同吗? 接收频率单位时间内观测者接收到的振动次数或完整波数
成都理工大学:《大学物理》课程教学资源(PPT课件)第十五章 机械波(15.6)驻波
文档格式:PPT 文档大小:605KB 文档页数:11
15-6驻波 一、驻波的产生 振幅、频率、传播速度都相同的两列相干波,在同一直线上沿相反方向传播时叠加而形成的一种特殊的干涉现象
成都理工大学:《大学物理》课程教学资源(PPT课件)第十五章 机械波(15.4)惠更斯原理
文档格式:PPT 文档大小:367KB 文档页数:7
15--4惠更斯原理 一、惠更斯原理 介质中波动传播到的各点都可以看作是发射子波的波源,而在其后的任意时刻,这些子波的包络就是新的波前
成都理工大学:《大学物理》课程教学资源(PPT课件)第十五章 机械波(15.2)平面简谐波的波函数
文档格式:PPT 文档大小:896KB 文档页数:21
15--2平面简谐波的波函数 一、平面简谐波的波函数
《农业企业经营管理学》课程教学资源(教案讲义)第十五章 发达国家农业企业经营管理简介
文档格式:DOC 文档大小:32.51KB 文档页数:3
教学目标 1.了解农业企业国际化经营的含义、特征和重要意义 2.掌握国外农业企业经营中的一些先进的经验和方法
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