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上海交通大学:《设计与制造 Design and Manufacturing Ⅰ》课程教学资源(课件讲义)Lec22_读图(2/2)
文档格式:PDF 文档大小:1.61MB 文档页数:45
读图的目的和要求 物体与视图的对应关系及视图之间的联系规律 构思的方法 读图时需要注意的几个问题 读图的基本方法 读图的实践
上海交通大学:《设计与制造 Design and Manufacturing Ⅰ》课程教学资源(课件讲义)Lec20_读图(1/2)
文档格式:PDF 文档大小:1.67MB 文档页数:54
读图的目的和要求 物体与视图的对应关系及视图之间的联系规律 构思的方法 读图时需要注意的几个问题 读图的基本方法 读图的实践
《汽车设计》课程PPT教学课件(讲稿)第七章 转向系设计
文档格式:PPT 文档大小:1.13MB 文档页数:37
• 第一节 概述 • 第二节 机械式转向器方案分析 • 第三节 转向系主要性能参数 • 第四节 动力转向机构 • 第五节 转向梯形
《互换性与测量技术》课程教学资源:第二讲 互换性与测量技术基础
文档格式:DOC 文档大小:42KB 文档页数:5
任何一台机器的设计,除了运动分析、结构设计、强度、刚度计算外,还要进行精度设 计。研究机器的精度时,要处理好机器的使用要求与制造工艺的矛盾。解决的方法是规定合 理的公差,并用检测手段保证其贯彻实施。由此可见,“公差”在生产中是非常重要的
武汉船舶职业技术学院:《公差与测量》课程教学资源(PPT讲稿)第十八讲 齿轮结合精度设计
文档格式:PPT 文档大小:192KB 文档页数:38
一、 了解渐开线圆柱齿轮传动的精度要求。 二、 了解齿轮误差产生的原因及误差特性。 三、 了解圆柱齿轮传动精度的评定指标。 四、 掌握渐开线圆柱齿轮传动精度的设计的基本方法
武汉船舶职业技术学院:《公差与测量》课程教学资源(PPT讲稿)第十五讲 齿轮结合精度设计
文档格式:PPT 文档大小:192KB 文档页数:38
一、 了解渐开线圆柱齿轮传动的精度要求。 二、了解齿轮误差产生的原因及误差特性。 三、了解圆柱齿轮传动精度的评定指标。 四、掌握渐开线圆柱齿轮传动精度的设计的基本方法
基于TATLNet的输电场景威胁检测
文档格式:PDF 文档大小:754.89KB 文档页数:8
在输电场景中,吊车等大型机械的运作会威胁到输电线路的安全。针对此问题,从训练数据、网络结构和算法超参数的角度进行研究,设计了一种新的端到端的输电线路威胁检测网络结构TATLNet,其中包括可疑区域生成网络VRGNet和威胁判别网络VTCNet,VRGNet与VTCNet共享部分卷积网络以实现特征共享,并利用模型压缩的方式压缩模型体积,提升检测效率,从计算机视觉和系统工程的角度对入侵输电场景的大型机械进行精确预警。针对训练数据偏少的问题,利用多种数据增强技术相结合的方式对数据集进行扩充。通过充分的试验对本方法的多个超参数进行探究,综合检测准确率和推理速度来研究其最优配置。研究结果表明,随着网格数目的增加,准确率也随之增加,而召回率有先增加后降低的趋势,检测效率则随着网格的增加迅速降低。综合检测准确率与推理速度,确定9×9为最优网格划分方案;随着输入图像尺寸的增加,检测准确率稳步上升而检测效率逐渐下降,综合检测准确率和效率,选择480×480像素作为最终的图像输入尺寸。输入实验以及现场部署表明,相对于其他的轻量级目标检测算法,该方法对输电现场入侵的吊车等大型机械的检测具有更优秀的准确性和效率,满足实际应用的需要
武汉船舶职业技术学院:《公差与测量》课程教学资源_光滑圆柱体结合的公差与配合知识点问答
文档格式:DOC 文档大小:962KB 文档页数:4
1.如何正确理解基本尺寸、实际尺寸、作用尺寸、极限尺寸? 答: ·基本尺寸:指由设计给定的尺寸。设计时可根据零件的使用要求,通过计算、试验或 类比相似零件的方法确定。基本尺寸应尽量采用标准尺寸,通过它应用上、下偏差可算出极 限尺寸。有配合关系的孔、轴基本尺寸相同
上海交通大学:《设计与制造 Design and Manufacturing Ⅰ》课程教学资源(课件讲义)Lec03_直线投影(2/2)
文档格式:PDF 文档大小:1.6MB 文档页数:41
获得直线的实长和解决距离问题是工程上常见的需求。 熟练掌握一般位置直线的实长及其对投影面的夹角作图方法(直角三角形法、辅投影法及旋转法). 掌握两直线不同位置的投影特性 熟练掌握直角投影定理
上海交通大学:《设计与制造 Design and Manufacturing Ⅰ》课程教学资源(课件讲义)Lec15_立体的相贯线
文档格式:PDF 文档大小:1.21MB 文档页数:30
相贯线(P87-96) 相贯线的基本概念 相贯线的求作方法 相贯线的特殊情况 截交相贯综合举例
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