本课程为专业基础课,也是专业主干课程(学位课程),本课程 是计算机科学的算法理论基础和软件设计的技术基础,主要研究信 息的逻辑结构及其基本操作在计算机中的表示和实现。 课程的任务是学会分析研究计算机加工的数据结构的特性;

1、计算机硬件:构成计算机的各种元件、器件和设备实物。 2、计算机软件:为应用计算机所编制的程序。 微机原理课程与其它课程的关系: 数字逻辑——计算机原理——计算机汇编语言——微机原理

2.1网络基础技术 2.1.1计算机网络体系结构 从本质上看,计算机网络体系结构(Network Architecture)是计算机网和它的部件所执行功能的精确定义,并用协议、实系统、逻辑环境等加以描述

6.2点运算 6.2.1点运算的概念 6.2.2直方图的概念 6.3图像间算术与逻辑运算

系统分析是开发MIS的重要环节,其工作的 好坏在很大程度上决定了系统的成败。 管理信息系统系统分析的任务是:在充分 认识原信息系统的基础上,通过问题识别 可行性分析、详细调查、系统化分析 最后完成新系统的逻辑方案设计,解决“ 做什么”的问题

§7-1 概述 §7-2 只读存储器ROM §7-3 随机存储器RAM §7-4 存储器容量的扩展 §7-5 用存储器实现组合逻辑函数

2.1市场营销调研的科学基础 2.1.1科学研究的含义和特征 科学:是从确定研究对象的性质和规律的目标出发,通过观察、实验和逻辑推理等手段而获得的系统的知识,以及获取这些知识的方法科学的目的:是认识世界和解释世界,营销调研的目的就是认识和解释菅销管理中出现的问题。科学的方法:就是通过观察、调查和实验的手段来获得对研究对象的新的知识

◼ 指令系统的一般概念 ◼ 对操作数的寻址方式 ◼ 六大类指令的操作原理 §5.1 概述 了解： ◼ 指令及指令系统； ◼ 指令的格式； ◼ 指令中的操作数类型。 §5.2 寻址方式 讨论内容： ◼ 寻找操作数所在地址的方法 ◼ 寻找程序转移的目标地址 §5.3 8086指令系统 从功能上包括六大类： 数据传送 算术运算 逻辑运算和移位 串操作 程序控制 处理器控制

4-1在74LS48的B输入一周期7=2秒的方波时,显示效果如何?在I输入一频率 高于25Hz的占空比可调的矩形波时,显示效果如何?

7-1选择题 1.同步计数器和异步计数器比较,同步计数器的显著优点是控 A.工作速度高B.触发器利用率高C.电路简单D.不受时钟C