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文库(603)
中山大学:《消费者行为学》课程教学资源(案例习题)第8章 “中国世代消费差异”习题
文档格式:DOC 文档大小:29.5KB 文档页数:2
世代是指一类具有一定共性的消费群体。按照威廉•斯特劳斯(Willican Strauss)和尼尔•毫 威(Neil Howe)的定义,世代即为一个群体,其长度大约等于一个生命阶段,其界限由同 侪个性(peer personality)来界定。这个定义包括两个要素:世代长度和世代界限。世代长 度即一个生命阶段,指的是孕育下一代所需要的时间长度。一般每 18—24 年为一个新的世 代。世代界限取决于同侪个性,即同一时期出生的一群人之间流行的行为模式和信仰
《构建和谐社会》讲稿(构建和谐社会讲座)
文档格式:PPT 文档大小:175KB 文档页数:34
一、什么是和谐社会 1、和谐社会的历史考察1803年傅立叶发表《全世界和谐》一文;19世纪30-40年代欧文先后在美国、墨西哥创办“新和谐公社”;1842年魏特林出版《和谐与自由的保证》一书,马克思称这本书是工人阶级“史无前例的光辉灿烂的处女作
《区域科学导论》电子版,[ 美 ] 沃尔特 . 艾萨德著,陈宗兴等译,1991(共十八章)
文档格式:DOC 文档大小:3.55MB 文档页数:454
第一章 导言和概要 (1) 第二章 对城市和区域的一些描述 (14) 第三章 空间分布、区域差异和社会问题 (40) 第四章 市场系统的活动方式 (63) 第五章 成本分析和利润最大化的一些基本要素 (78) 第六章 比较成本和工业区位 (98) 第七章 城市或区域的基础、经济结构及发展 (134) 第八章 多区域社会的贸易、人口迁移、空间流动和剥削 (190) 第九章 城市和区域发展的私人和公共决策 (239) 第十章 博奕、冲突和二难推理 (273) 第十一章 冲突的解决与协调过程 (323) 第十二章 组织和它们的“目的、活动、成员、时间及地点”。 第十三章 公共部门、活动和福利 (386) 第十四章 经济—生态冲突和环境质量 (413) 第十五章 发展理论与社会福利分析 (453) 第十六章 发展理论、联合分析和冲突的解决 (482) 第十七章 区域科学的实践:波多黎各的案例 (526) 第十八章 结语和综述:世界组织的一些关键要点 (576)
上海交通大学:《基本电路理论》第七章 正弦稳态分析(7.6)一阶低通和一阶高通函数
文档格式:PPS 文档大小:0.99MB 文档页数:10
一、RC低通网络 网络函数(转移电压比)的频率响应
上海中医药大学:《分析化学》课程教学资源(PPT课件)第1章 绪论 Analytical Chemistry(主讲:梁琨)
文档格式:PPT 文档大小:1.38MB 文档页数:44
分析化学是建立和应用各种方法、仪器和策略获取关于物质的组成、含量、结构和形态等化学信息的科学。《分析化学》课程是药学类专业的一门重要的专业基础课。本课程的主要任务是使学生掌握分析化学(包括化学分析和仪器分析)的基础知识、基本理论和基本操作技术,培养学生观察和判断问题的能力、细致严谨和一丝不苟的科学作风、正确和熟练的实验操作技能,为后续专业课程的学习和将来从事药学类专业的工作打下良好的理论基础和扎实的实验技术基础
河北师范大学:《外国文学》课程教学(讲义)第五讲 果戈理
文档格式:DOC 文档大小:33.5KB 文档页数:6
果戈理是俄国批判现实主义文学一一自然派的奠基人。当果戈理以《钦差大臣》和《死 魂灵》而享誉文坛之时,一批青年作家纷纷仿效之,一时间形成了以《祖国纪事》和《现代 人》杂志为阵地的“果戈理学派”,而敌对派则把他们污蔑为歪曲现实的“自然派”。别林 斯基接过这一称号,系统阐述了“自然派”的创作特征和它与解放运动的密切关系。在果戈 理和别林斯基的共同推动下,掀起了十九世纪俄国批判现实主义文学的创作高潮
《企业合同大全》技术转让合同(3)
文档格式:DOC 文档大小:41.5KB 文档页数:4
一、发明创造名称和内容: 二、实施许可的范围、期限和方式: 三、技术情报和资料及其保密事项: 四、技术服务的内容:
《企业合同大全》技术转让合同(2)
文档格式:DOC 文档大小:40.5KB 文档页数:5
一、发明创造名称和内容: 二、专利实施和实施许可的情况: 三、专利权转让方、受让方的义务: 四、技术情报和资料的清单:
广州大学:《高等教育学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二讲 高等教育的培养目标
文档格式:PPT 文档大小:271.5KB 文档页数:19
教育方针与教育目的 教育方针是国家在一定历史时期,根据 社会政治经济发展的需要和基本的国情,通 过一定的立法程序,为教育事业确立总的工 作方向和奋斗目标,是教育政策的总概括。 教育方针的基本内容包括三个方面:教育发 展的指导思想、教育的培养目标、实施教育 的途径。 教育目的是指把受教育者培养成为一定 社会所需要的人的基本要求,它规定了所要 培养的人的基本规格和质量要求。它是一种 教育的理想和价值追求,它虽然是由人们主 观提出的,但具有一定的客观性
《分析化学》课程电子教案(PPT课件讲稿)第十三章 高效液相色谱法
文档格式:PPT 文档大小:782KB 文档页数:34
第一节 概述 高效液相色谱法:以气相色谱为基础,在经典液相色谱实验和技术基础上建立的一种液相色谱法; 一、HPLC与经典LC区别 二、HPLC与GC差别 三、高效液相色谱仪流程图 四、特点 第二节 基本理论和条件选择 热力学理论:塔板理论——平衡理论 基础 动力学理论:速率理论——Vander方程 一、塔板理论 二、速率理论 三、HPLC法中分离条件的选择 第三节 各类高效液相色谱法 一、液固吸附色谱法(LSC) 二、液液分配色谱法(LLC) 三、化学键合相色谱法(BPC) 第四节 影响分离的因素 第五节 高效液相色谱仪
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