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吉林大学地球科学学院:《构造地质学》课程教学资源(课件讲稿)第二章 原生构造 第一节 沉积岩层的原生构造 第二节 岩浆岩的原生构造
文档格式:PDF 文档大小:1.51MB 文档页数:30
一、层理构造与层面构造 1、沉积岩层: 被两个平行或近平行的界面限定的具有同一岩性的层状地质体。 2、层面(顶面、底面):限定岩层的界面
重庆大学:《机械制图》课程PPT教学课件(讲稿)第五章 直线、平面相对位置
文档格式:PPS 文档大小:1.35MB 文档页数:53
5-1 直线与平面平行 • 两平面平行 5-2 直线与平面的交点 • 两平面的交线 5-3 直线与平面垂直 • 两平面垂直
湖南大学:《工程数学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 欧氏空间(2/3)
文档格式:PPT 文档大小:517.5KB 文档页数:51
一、直线方程 如果一个非零向量 s 可平移至直线 L上,则称 s 平行于L,记作 s // L.与直线平行的非零向量称为直线 L 的方向向量
武汉工程大学:《岩土力学》课程教学课件(PPT讲稿)第五章 岩土边坡稳定性分析
文档格式:PPT 文档大小:63KB 文档页数:3
(一)岩体边坡破坏的主要类型: 平面滑动条件: (1)岩体构造十分规则; (2)发生滑动的平面与• 边坡走向平行或近于• 平行; (3)滑动平面的倾角小于坡面角;即f>p ; (4)滑动平面的倾角大于
清华大学:《量子力学》课程教学资源(教案讲义)第九章 电子自旋(9.5)自旋纠缠态
文档格式:DOC 文档大小:140KB 文档页数:2
1.两个电子自旋的合成 设S1和S2代表两个电子的自旋,它们的总自旋是S=S1+S2,对照角动量合成的一般规则,现在 =j2=1/2,所以总自旋的大小可以取值 S=1.0. 形象地说,当两个电子的自旋互相平行的时候S=1,而当两个电子的自旋反平行的时候S=0 我们还要解决总自旋的本征态如何用各电子的态矢量来表达的问题,换句话说,也就是要计算这个 时候的CG系数
《机械设计基础》课程PPT教学课件(讲稿)第03讲 第2章平面力系
文档格式:PPT 文档大小:292KB 文档页数:23
汇交力系 平面力系平行力系 一般力系 力系 汇交力系 空间力系平行力系 一般力系
广东工业大学:《机械设计基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八章(8-1)带传动概述
文档格式:PPT 文档大小:177.5KB 文档页数:5
一、带传动的类型 1按传动形式分 开口传动一两轴平行,同向回转 交叉传动—两轴平行,反向回转 半交叉传动一两轴交错,不能逆转
人教A版高中数学必修2第二章 点、直线、平面之间的位置关系2.2 直线、平面平行的判定及其性质习题(4)
文档格式:DOC 文档大小:2.74MB 文档页数:17
人教A版高中数学必修2第二章 点、直线、平面之间的位置关系2.2 直线、平面平行的判定及其性质习题(4)
人教A版高中数学必修2第二章 点、直线、平面之间的位置关系2.2 直线、平面平行的判定及其性质习题(2)
文档格式:DOC 文档大小:660.64KB 文档页数:10
人教A版高中数学必修2第二章 点、直线、平面之间的位置关系2.2 直线、平面平行的判定及其性质习题(2)
北京课改初中数学八下word全册打包教案_北京课改初中数学八下《16.2平行四边形和特殊的平行四边形》word教案
文档格式:DOC 文档大小:474KB 文档页数:11
北京课改初中数学八下word全册打包教案_北京课改初中数学八下《16.2平行四边形和特殊的平行四边形》word教案
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