一、园林植物 二、园林建筑 三、园路、场地和园桥 四、园林地形处理 五、铺地与基本结构物 六、山石与水体

目 录 1．学科基础课平台必修课 《设计素描》 《平面色彩构成》 《平面色彩构成》实践 《立体构成》 《设计色彩》 《风景园林设计基础》 《园林 AUTOCAD 制图》 《园林 AUTOCAD 制图》实践 《园林植物学 1》 《园林植物学 2》 2学科基础课平台选修课 《环境设计专业导论》 《建筑制图》 《建筑速写》 《中国画基础》 《书法》 《手绘效果图表现技法》 《Photoshop 辅助园林制图》 《测量学 C》 《测量学实习 B》 《风景园林模型制作》 《园林效果图电脑表现》 《建筑设计原理 B》 《植物造景 B》 《文献检索》 《艺术设计概论》 《创造性思维训练》 《民间美术 A》 《设计史》 《园林制图》 《人体工程学 A》 《中外美术概论》 《艺术摄影》 《环境心理学》 《插花艺术》 《建筑赏析》 《中外城市建设史 A》 3专业课平台必修课 《道路及城市广场景观设计》 《居住区景观设计》 《中外园林史》 《风景园林工程 1》 《园林建筑设计 1》 《风景园林工程 2》 《园林建筑设计 2》 《公园规划设计》 4专业课平台选修课 《城市规划原理 C》 《景观雕塑》

人生的 1/3 时间，我们几乎都在卧室度过，卧室是一个人最后的避风港，也是每 天的加油站，卧室内的环境情况会直接关系到一个人的休息和睡眠，因此卧室的 “风水”好坏关系着我们是否能拥有旺盛的精力、滋润的面色……当然，你还会 发现，原来“风水”这种理论并不是神秘莫测，也不是什么迷信歪理，完全可以 用医学和心理学知识来解释。看看以下的这六大禁忌吧，它们可是和你的健康息 息相关！

1《护理解剖学》 2《中国古代文学史》 3《环境管理体系认证》 4《田径》 5《会计学》 6《大学英语》 7《人机工程学》 8《信号与系统》 9《当代教育学》 10《材料力学 B》 11《口腔组织病理学》 12《外科学》 13《无机化学 B》 14《建筑设备自动化》

系统了解马克思主义人生观、价值观的理论 掌握马克思主义分析和理解人生问题的基本立场、观点和方法 帮助和引导学生树立科学、高尚的人生观，科学对待人生环境

建设目的 建设规模 产品方案或纲领 生产方式 工厂组成 总占地面积和地形图 总的建筑面积和要求

第二章 土木工程的历史、现状与未来.6 第三章 工程材料、作用和作用效应.23 第四章 基本结构型式、建筑工程.30 第五章 道路、铁路、桥梁工程.37 第六章 水利、港口、环境、市政及其它工程.47 第七章 土木工程的相关行业.55 第八章 培养目标与培养计划.68 第九章 学习原理与学习方法.74

教学提示：气硬性胶凝材料的特点是只能在空气中凝结硬化，产生和发展强度，一般仅适用于地上和干燥环境中。本章可根据“原材料—生产—水化硬化—硬化体结构—性质—应用”这一主线来学习。教学要求：掌握石膏、石灰、水玻璃等气硬性胶凝材料的硬化机理、性质和主要用途，了解它们的原材料和生产

第一节 土地使用（LAND USE） 第二节 建筑形态及其组合（FORM AND BULK） 第三节 开放空间（OPEN SPACE） 第四节 步行系统（PEDESTRIAN WAYS） 第五节 交通与停车（PARKING AND TRANSPORTATION） 第六节 保护与改造（PRESERVATION AND CONSERVATION） 第七节 环境设施与建筑小品（ENVIRONMENTAL FURNITURE） 第八节 城市标志系统（SIGNAGE） 第九节 使用活动（ACTIVITY）

“宝石鉴赏”课程教学大纲 .1 “观赏石与玉文化”课程教学大纲.4 “工程灾害的特点与防治”课程教学大纲 .9 “花卉鉴赏与花文化”课程教学大纲 . 12 “欧亚美食风物鉴赏”课程教学大纲.17 “现代地下空间与人居环境”课程教学大纲 .23 “虚拟仿真技术在现代工业中的应用”课程教学大纲 .27 “深空探测技术初探”课程教学大纲. 32