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大理大学(大理学院):《外科学》课程教学资源_试题2:下学期临床医学本科4
文档格式:DOC 文档大小:40KB 文档页数:6
一、 单项选择题(每题 1 分,共 40 分) 1、颅内压增高的原因应除外() A 颅内慢性肉芽肿 B 脑组织缺血、缺氧 C 脑脊液循环通路受阻 D 颅骨外生性骨瘤 E 颅骨广泛性凹陷性骨折
大理大学(大理学院):《外科学》课程教学资源_99级本科下学期试题1
文档格式:DOC 文档大小:48.5KB 文档页数:11
一、 单项选择题(每题 1 分,共 35 分) 1、诊断颅底骨折最可靠的依据是( ) A、脑电力检查 B、头颅 X 光照片 C、临床表现 D、头部外伤史 E、头部超声波的中线波偏移
大理大学(大理学院):《外科学》课程教学资源_颅脑损伤 craniocerebral trauma、head injury
文档格式:DOC 文档大小:37.5KB 文档页数:12
1 头皮损伤。2 颅骨损伤。3 脑损伤(决定预后)
复旦大学临床医学专业:《内科学》课程教学资源(课件讲义,双语版)心肺复苏(黄培志)
文档格式:DOC 文档大小:28.5KB 文档页数:2
一、教学目的(掌握、熟悉、了解的具体内容) (一) 掌握心脏骤停的判断、心肺复苏的生存链和基本生命支持的主要措施;以 及常用复苏药物的临床运用。 (二) 熟悉进一步生命支持的主要抢救措施; (三) 了解脑复苏的主要方法
攀枝花学院:《外科学》课程教学资源(电子教案)外科学教案合集(主讲:余峰彬)
文档格式:DOC 文档大小:817.5KB 文档页数:105
绪论、无菌术和手术基本技术 消毒与灭菌 洗手穿衣戴手套 皮肤消毒与铺巾 常用手术器械 外科打结 外科缝合与拆线 切开分离与止血 标题:麻醉前准备及常用局麻方法 全麻与椎管内麻醉 心肺脑复苏 围手术期处理 外科病人的体液平衡 外科病人的营养支持 输血和移植 外科感染概述与软组织化脓性感染 手部感染、败血症与破伤风 创伤概述与开放性损伤 清创术 烧伤 咬伤和螫伤 外科休克 多器官功能障碍综合征 肿瘤
宜兴市肿瘤医院:《临床医学》心肺脑复苏(顾汉民)
文档格式:PPT 文档大小:138KB 文档页数:32
宜兴市肿瘤医院:《临床医学》心肺脑复苏(顾汉民)
《临床医学》课程教学资源(PPT课件讲稿)新生儿缺血缺氧性脑病
文档格式:PPT 文档大小:81.5KB 文档页数:29
• 缺氧:围产期窒息,呼吸暂停,呼吸衰竭 • 缺血:心跳停止,周围循环衰竭,心力衰竭
《食品工艺学》课程教学资源(讲义)第一章 绪论
文档格式:DOC 文档大小:21KB 文档页数:2
绪论 一、肉、肉制品与肉制品加工 我们通常所说的“肉”,是指动物体的可食部分,不仅包括动物的肌肉组织,而且还包括像心、肝、肾、 肠、脑等器官在内的所有可食部分。由于世界各的动物品来源及食用习惯不同,食用动物的品种也有 一定的差异,不过大多数国家和地区的肉类来源主要有牛、猪、羊、鸡、鱼等。由于鱼类是水产品的一个 大的类别,所以,一般把它们归为水产品类。因此我们这里所指的肉,主要指牛肉、猪肉、羊肉、鸡肉 等品种
江汉大学:《体育保健学》问答题
文档格式:DOC 文档大小:19.5KB 文档页数:2
1. 某同学上体育课时不慎大腿挫伤,请问该如何处理?为什么? 2. 重力性休克是怎么回事?有哪些主要征象?如何处理及预防? 3. 何谓脑震荡?一旦发生应如何处理?如何区别脑震荡与脑挫伤?
汉译世界学术名著丛书:《笛福文选》参考书籍PDF电子书(徐式谷)
文档格式:PDF 文档大小:948.03KB 文档页数:244
我馆历来重视移译世界各国学术名著。从五十年代起,更致力于 翻译出版马克思主义诞生以前的古典学术著作,同时适当介绍当代具 有定评的各派代表作品。幸赖著译界鼎力襄助,三十年来印行不下三 百余种。我们确信只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头 脑,才能够建成现代化的社会主义社会
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