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《动物生物学》课程教学资源:第十六章 动物的遗传和进化
文档格式:PDF 文档大小:210.34KB 文档页数:6
第一定律—分高定律:在杂种中,1对等位基因在形成配子时发生分离的现象。相关 的重要术语:(1)显性与隐性杂种F1表现出来的性状称为显性,没有表现出来的性状 称为隐性。通常用大写字母表示显性性状,用相应的小写字母表示隐性性状。(2)杂 合子与纯合子杂合子是不同类型配子的结合,等位基因是不同的,不能真实遗传,杂 种后代发生分离;纯合子是同类型配子的结合,等位基因是相同的,能真实遗传。(3) 表现型和基因型表现型是动物个体表现出的性状,基因型表示动物个体的遗传组成
《工业微生物学》课程教学课件(讲稿)第五章 微生物遗传变异与育种
文档格式:PDF 文档大小:5.67MB 文档页数:128
第一节 微生物遗传物质基础 一、DNA作为遗传物质 二、RNA作为遗传物质 三、朊病毒的发现与思考 第二节 微生物的基因组结构 第四节 基因突变及修复 第五节 细菌基因的水平转移和重组
《家畜育种学》课程教学资源(教材讲义,共十一章)
文档格式:DOC 文档大小:4.26MB 文档页数:66
绪论 6 第一章 家畜的起源与品种 8 第二章 数量遗传学基础 9 第三章 家畜主要性状的遗传 13 第四章 生产性能测定 15 第五章 选择原理与方法 19 第六章 个体遗传评定——选择指数法 32 第七章 家畜的选配 41 第八章 品系及品种的选育 47 第九章 杂交育种及杂优的利用 52 第十章 家畜遗传资源多样性保护 58 第十一章 生物技术在家畜育种中的应用 66
扬州大学:农学院作物遗传育种与应用生物技术系《生物信息学》课程教学大纲(2010)
文档格式:DOC 文档大小:115KB 文档页数:8
扬州大学:农学院作物遗传育种与应用生物技术系《生物信息学》课程教学大纲(2010)
扬州大学:农学院作物遗传育种与应用生物技术系《生物统计与试验设计》课程教学大纲(2010)
文档格式:DOC 文档大小:158KB 文档页数:11
扬州大学:农学院作物遗传育种与应用生物技术系《生物统计与试验设计》课程教学大纲(2010)
扬州大学:农学院作物遗传育种与应用生物技术系《植物生物技术导论》课程教学大纲(2010)
文档格式:DOC 文档大小:104KB 文档页数:10
扬州大学:农学院作物遗传育种与应用生物技术系《植物生物技术导论》课程教学大纲(2010)
南方医科大学:《分子生物学》课程教学资源(课件讲稿)遗传信息的表达——转录
文档格式:PPT 文档大小:5.03MB 文档页数:91
原核生物转录的模板与酶 原核生物的转录过程 真核生物RNA的生物合成 真核生物RNA的加工
《遗传学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十四章 遗传与个体发育
文档格式:PPT 文档大小:3.71MB 文档页数:83
第一节 细胞质在遗传中的作用 一、细胞质的不均一性和细胞的分化 二、细胞质对染色体行为的影响 第二节 细胞分化的可逆性 一、植物细胞的全能性 二、动物细胞的全能性 三、细胞分化的调节 第三节 原核生物基因表达调控 一、乳糖操纵元 二、色氨酸操纵元 第四节 真核生物基因表达调控 一、DNA的改变 二、转录水平的调控 三、翻译水平的调控
海南大学:《水产生物遗传育种学》课程教学资源(PPT课件)第6章 多倍体育种
文档格式:PPT 文档大小:995KB 文档页数:34
第一节 生物染色体的多倍性 第二节 多倍体诱导 一、人工诱导多倍体的原理 二、人工诱导多倍体产生的方法 第三节 多倍体的倍性鉴定
《植物学》植物学的名词解释
文档格式:DOC 文档大小:29KB 文档页数:3
一、名词解释 (一)上册 1.植物学:是研究植物的形态分类、生理、生态、分布、发生遗传进化的科 学。 2.细胞:是构成生物机体形态结构和功能的基本单位
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