点击切换搜索课件文库搜索结果(6528)
文档格式:PDF 文档大小:1.05MB 文档页数:23
9.1 Reverse Eutectoid Transformations 9.1.1 Intro to austenite in Fe-C system 9.1.2 Formation mechanism of austenite 9.1.3 Kinetics of austenitization 9.1.4 Austenite grain growth and its control 9.2 Eutectoid Transformations
文档格式:PDF 文档大小:1.58MB 文档页数:53
8.1 Classification of Phase Transformations in Solids 8.2 Features of Phase Transformations in Solids 8.3 Thermodynamics for Phase Transformation in Solids 8.4 Kinetics for Phase Transformation in Solids
文档格式:PDF 文档大小:1.57MB 文档页数:53
8.1 Classification of Phase Transformations in Solids 8.2 Features of Phase Transformations in Solids 8.3 Thermodynamics for Phase Transformation in Solids 8.4 Kinetics for Phase Transformation in Solids
文档格式:PDF 文档大小:968.46KB 文档页数:43
控制系统的校正方法 • 概述 • 超前校正和滞后校正 • PID调节器 本章基本要求: 理解串联校正的含义; 掌握超前校正原理; 掌握滞后校正原理; 掌握比例、积分、微分、比例积分、比例微分、比例积分; 微分控制规律;
文档格式:PPT 文档大小:1.35MB 文档页数:51
第2章晶体三极管 概述 2.1放大模式下晶体三极管的工作原理 2.2晶体三极管的其他工作模式 2.3埃伯尔斯—莫尔模型 2.4晶体三极管伏安特性曲线 2.5晶体三极管小信号电路模型 2.6晶体三极管电路分析方法 2.7晶体三极管的应用原理
文档格式:PPT 文档大小:336.5KB 文档页数:27
含硫含磷化合物属于元素有机化合物。元素有机化合物是指有机基团的碳原子与其它原子(除H,O,N,X外)相连的化合物。如RMgX,R-C≡C-Ag, R-C≡CNa,Rli,(C6H5)3P,RSH等
文档格式:PPT 文档大小:59KB 文档页数:52
期末考试主要考核同学对 该课程中原理性和技术方面的 知识的掌握程度。考试只限于 第2到第5章内容。具体以每章 的“本章主要教学内容”中叙 述为依据
文档格式:PPS 文档大小:1.08MB 文档页数:21
1、实验目的 2、电势补偿的原理 3、电势差计的设计原理及调整 4、表头内阻的测量 5、表头的改装设计 6、自组表的校准 7、误差分析
文档格式:PDF 文档大小:260.31KB 文档页数:6
工程教育实践教学是工程科技人才培养的重要环节。本文立足于工程教育的时代要求,从实践教学目标、实践教学体系设计、实践教学方法、实践教学条件和师资队伍等五个方面,对本科工程教育实践教学存在的问题进行了系统梳理,并从传统文化、教育观念、教育体制、教育资源投入等方面探究问题产生的原因,以期为工程教育实践教学改革和政策制定提供参考依据
首页上页517518519520521522523524下页末页
热门关键字
搜索一下,找到相关课件或文库资源 6528 个  
©2008-现在 cucdc.com 高等教育资讯网 版权所有