通过本课程的讲授与学习，使学生掌握医学微生物学基本理论、基本 知识和基本技术，为学习其他基础医学和临床医学的相关学科打下基础。 本课程的内容分理论教学和实验教学两部分。医学微生物学理论教学内容又可分细菌总论、细菌各论、其 他微生物和病毒四个篇幅。分别阐述了多种微生物的生物学特性、致病性、免疫性以及所致病的诊断和防 治

第一节真菌的分类及生物学特性 第二节真菌的致病性 第三节真菌病的诊断与防治

（1）反函数法 重要结论：设随机变量 Y 的分布函数 F(y)是连续 函数，而 且随机变量 X～U(0,1)，令 Z=F

主要特征 1.结构复杂,绝大多数有根、茎、叶的分化; 2生殖器官为多细胞 3.生殖过程复杂,合子在母体中形成胚 4.大多为陆生

1.电偶极子模型 模型 光通过物质时,物质中的原子、离子或分子的电荷在入射光电矢量作用下做受迫振动

(1)熟悉设备更新原因分析; (2)熟悉设备更新分析的特点 (3)掌握设备经济寿命的计算 (4)掌握设备更新的理论和方法;

主要内容:介绍以下几个初等模型,椅子问题、席位分配问题、行走步长问题、实物交换模型

1纯系。 2性状由一对基因控制,完全显性。 3配子发育良好,无选择受精。 4所有配子的存活率相同。 5实验群体要大

一、单项选择题（本大题共 20 小题，每小题 1 分，共 20 分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括 号内。错选、多选或未选均无分

一、教学要求 建立电场“分布”概和电通量9=「E概念, 1.掌握电场强度E 2.掌握三种求场强E的方法: ①由点电荷场强公式E