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泰州职业技术学院:《数据库技术(SQL Server 2000)》实验指导书
文档格式:DOC 文档大小:251KB 文档页数:51
一、实验目的 1、掌握关系型数据库的基本概念; 2、能 ACCESS用进行基本数据库操作; 3、了解安装SQL Server2000所需的软硬件要求; 4、能熟练安装SQL Server2000
武汉理工大学:《电力电子技术》课程教学课件(课件讲稿)第六章 电力电子技术应用中的一些问题
文档格式:PDF 文档大小:515.47KB 文档页数:30
一、变换器的保护电路,保护电路包括过压保护、过流保护和电压上升率、电流上升率的限制。 二、电力电子器件散热器的设计,散热器的热传导原理和选择散热器的方法。 三、负载谐振变换器、谐振式开关变换器、谐振式直流耦合变换器、高频耦合半周合成变换器
泰州职业技术学院:《数据库技术(SQL Server 2000)》实验大纲
文档格式:DOC 文档大小:85KB 文档页数:1
1、实验目的 本课程的上机实验是随课堂教学分步进行的,主要是练习 SQL Server2000 的使用方法和技巧,为今后能够开发出符合自身工作需要的个人级、网站级或 企业级的数据库管理系统打下基础
河北科技大学:《大气污染治理工程》课程教学资源(PPT课件)第一章 绪论(任爱玲、赵文霞)
文档格式:PPT 文档大小:392KB 文档页数:39
《大气污染控制工程》是高等院校环境工程专业 的主干学科,本科生专业必修课之一。本课程系 统地讨论大气污染控制工程的基本知识,大气污 染气象学基础知识,大气污染防治技术的基本理 论、基本概念、基本原理、主要设备和典型工艺 营等。培养学生分析和解决大气污染控制工程问题 §的基本能力,结合课程实验和毕业设计等教学环节 2为学生毕业后从事大气污染控制工程设计,技术管 理等工作奠定必要的基础。 §1-1 大气圈的构成及大气组成 §1-2 大气污染 §1~3 大气污染的危害 §1~4 大气污染与气象的关系 §1-5 大气污染防治途径 §1-6 大气环境质量控制标准
泰州职业技术学院:《数据库技术(SQL Server 2000)》教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:107.5KB 文档页数:7
1、课程性质与任务 (1)课程性质 本课程是计算机专业的职业基础课程、它是一门有一定的理论性、但实践性和实用性都很强的职业基础课程。 (2)课程任务 使学生掌握关系数据库原理和计算机数据库管理系统的基本工作原理、掌握当前广泛使用的 SQL Server2000的基本应用方法和技巧、使学生今后能够开发出符合自身工作需要的个人级
北京科技大学:《腐蚀与防护》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 绪论、第二章 腐蚀电化学理论基础 2.1 电化学腐蚀与腐蚀电池 2.2 电化学腐蚀热力学
文档格式:PDF 文档大小:2.32MB 文档页数:127
1. 引言 2. 腐蚀的定义 3. 腐蚀与防护研究的意义 腐蚀与防护研究的意义 4. 腐蚀科学的发展 腐蚀科学的发展 5. 腐蚀的分类 6. 腐蚀防护的基本途径 腐蚀防护的基本途径 7. 腐蚀科学及防护技术的主要内容 腐蚀科学及防护技术的主要内容 2.1 电化学腐蚀与腐蚀电池 2.2 电化学腐蚀热力学
泰州职业技术学院:《数据库技术(SQL Server 2000)》电子教案
文档格式:DOC 文档大小:464KB 文档页数:79
1、数据库的基础知识 2、能够利用 Access建立数据库并进行基本操作; 3、了解 SQL Server2000系统的概况
湖北财经高等专科学校:《会计信息系统》课程教学资源(教材讲义)编写说明
文档格式:PDF 文档大小:88.53KB 文档页数:2
21世纪,以计算机信息技术为核心的高新技术革命正在推动人类社会进入 个新的文明,信息技术正全面渗透到人类社会的各个方面。全球一体化和经济 一体化的逐步形成、市场竞争的不断加剧和客户需求的越来越苛刻都迫切需要组 织提升自我的管理水平和应变能力,以求在市场中占有一席之地
《数字信号处理 Digital Signal Processing》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 多采样率信号处理
文档格式:PPT 文档大小:1.32MB 文档页数:30
在实际应用中,各系统之间的采样率往往是 不同的,例如,在音频范围内,广播系统的 采样率为32kHz,CD唱机的采样率为44.1kHz ,而数字录音带(DAT)的采样率为48kHz 这就需要设计一类数字滤波器,用于将被处 理信号的采样率转换成与相应系统所要求一 致的采样率。多采样率技术还有许多其他的 应用,过采样技术是其中的一个典型应用实 例
华东交通大学:《建筑企业经营管理》第九章 建筑企业的技术管理
文档格式:PPT 文档大小:50KB 文档页数:14
建筑工程生产活动中,离不开人、设备、材料、机械 资金、和技术;这些就构成了生产中的主要要素; 生产要素:
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