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一、实验的地位、作用 增强管理信息系统的感性认识;掌握管理信息系统分析、开发的基本方法;培养学生应用计算机解决经济管理中的实际问题的能力。 二、实验开设对象 本实验开设对象为会计本科专业,实验为必修内容。 三、课程简介 本课程重培养系统分析方法、系统设计方法、软件开发等基本技能。实验课程不同于理论课程,应充分体现“教师指导下的以学生为中心”的教学模式,以学生为认知主体,充分调动学生的积极性和能动性,重视学生自学能力的培养
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第二章逻辑门电路 2.1基本逻辑门电路 输入、输出电压之间的关系 一、二极管与门和或门电路
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组织行为学 第一章导论 第二章个体心理与个体行为 第三章群体心理与群体行为 第四章群体动力与激励理论 第五章领导者与组织行为 第六章组织文化与组织行为 第七章行为有效性
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了解LP对偶问题的实际背景 了解对偶问题的建立规则与基本性质 掌握对偶最优解的计算及其经济解释 掌握LP的灵敏度分析 理解计算机输出的影子价格与灵敏度分析的内容
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《运筹学》课程电子教案(PPT课件讲稿)第二章 线性规划与单纯形法
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《运筹学》课程电子教案(PPT课件讲稿)第八章 图与网络分析
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面纱之后:绩效评估中的政治 一、主要内容: 1、为什么绩效评估中会有政治; 2、政治在绩效评估中是如何应用的; 3、实用建议; 4、绩效评估的实际作用
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招聘的程序 1、人力资源计 2、招聘计划 2、招募划
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工作分析 对某特定的工作作出明确规定,并确定完成这工作所需要的知识技能等资格条件的过程
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进行培训需要考虑的20个方面(1) 1、弄清真正要解决的问题所在 2、培训是否是解决问题最好的办法? 3、过去应对问题的方法 4、设定衡量培训效果的标准 5、培训目标的确定,员工还是经理?
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