网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(990)
西安石油大学人文学院:《思想道德修养与法律基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 领悟人生真谛、创造人生价值
文档格式:PPT 文档大小:3.45MB 文档页数:103
第一节 树立正确的人生观 第二节 创造有价值的人生 第三节 科学的对待人生环境
国际贸易基本理论——PPT讲义
文档格式:PPT 文档大小:90KB 文档页数:15
了解国际分工的成因、发展形式及作用掌握各种国际贸 易理论,理解世界市场与国际分工发展的同步性熟悉世界市场的类型 和特点以及商品的国别价值和国际价值以及国际价格的主要形式,了解 国际贸易利益以及国际贸易中的不公平现象
西安石油大学人文学院:《思想道德修养与法律基础》课程教学资源(电子教案)第三章 领悟人生真谛、创造人生价值
文档格式:DOC 文档大小:122KB 文档页数:39
第一节 树立正确的人生观 第二节 创造有价值的人生 第三节 正确对待人生环境
西安石油大学:《马克思主义基本原理 The Principles of Marxist》精品课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 资本主义的形成及其本质
文档格式:PPT 文档大小:7.61MB 文档页数:39
第一节 资本主义的形成及以私有制为基础的商品经济的矛盾 一、资本主义生产关系的产生和资本主义生产方式的形成 二、以私有制为基础的商品经济的基本矛盾 三、马克思劳动价值论的意义 第二节 资本主义经济制度的本质 一、劳动力成为商品与货币转化为资本 二、资本主义所有制 三、生产剩余价值是资本主义生产方式的绝对规律 四、资本主义的基本矛盾与经济危机 第三节 资本主义的政治制度和意识形态 一、资本主义的国家、政治制度及其本质 二、资本主义的意识形态及其本质
人教版《高中政治》必修4:第四单元 认识社会与价值选择 第十一课 寻觅社会的真谛习题
文档格式:DOCX 文档大小:33.21KB 文档页数:7
人教版高中政治必修4第四单元 认识社会与价值选择第十一课 寻觅社会的真谛习题
兰州大学学报社会科学版:公共部门绩效管理——工具理性与价值理性的双导效应(厦门大学:卓越、赵蕾)
文档格式:PDF 文档大小:373.04KB 文档页数:6
公共部门绩效管理作为新兴的管理模式,一方面,公共部门绩效管理体现着较为明显的工具理性的倾向,并在体系构成上逐渐形成了一整套多种管理工具融合与共同作用的管理方法;另一方面,其更加融合和体现了现代民主对公平、服务、责任与回应性等价值理性的关注
深圳大学社会科学学院:《思想道德修养与法律基础 Thought Morals Tutelage and Legal Foundation》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 领悟人生真谛、创造人生价值
文档格式:PPT 文档大小:3.12MB 文档页数:65
一、树立正确的人生观 二、创造有价值的人生 三、科学对待人生环境
深圳大学社会科学学院:《思想道德修养与法律基础 Thought Morals Tutelage and Legal Foundation》课程教学资源(讲义)第三章 领悟人生真谛、创造人生价值
文档格式:DOC 文档大小:66.5KB 文档页数:18
第一节 树立正确的人生观 第二节 创造有价值的人生 第三节 科学对待人生环境
人教版《高中政治》必修4:第四单元 认识社会与价值选择 第十一课 寻觅社会的真谛习题(3)
文档格式:PDF 文档大小:180.79KB 文档页数:11
人教版高中政治必修4第四单元 认识社会与价值选择第十一课 寻觅社会的真谛习题(3)
人教版《高中政治》必修4:第四单元 认识社会与价值选择 第十一课 寻觅社会的真谛习题(2)
文档格式:DOC 文档大小:357KB 文档页数:6
人教版高中政治必修4第四单元 认识社会与价值选择第十一课 寻觅社会的真谛习题(2)
首页
上页
50
51
52
53
54
55
56
57
下页
末页
热门关键字
水处理工程设计
报纸]
结构图]
工艺技术
Web应用基础
Internet基础应用
世界史
人格发展
桥位勘测设计
农药分析
历史地图
理论光学
李长江
抗剪强度
景园设计
经济人类学
教育
记忆合金
环境地学
化学交换]
湖南应用技术学院
贵州
工程控制工程
概率与过程
调控
电波
大陆
初级会计基础
长沙学院
材料科学技术
编剧
vc#程序设计
VB课程设计
MATLAB语言与应用
Internet技术及应用
c3
cis设计
Internet基础及应用
flash动画]
《传热计算与分析》
搜索一下,找到相关课件或文库资源
990
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有