《大地控制测量学》课程教学大纲 Geodetic（control）Surveying

课后要求学生能运用缓和曲线的有关公式,进行主点测设元素的计算及 小结主点里程的计算

实习目的使学生掌握圆曲线主点测设及偏角法详细测设的方法

使学生掌握使用全站仪进行施工放样点位

目的/使学生掌握缓和曲线主点测设的方法 仪器每组J经纬仪1台、钢尺1把、测钎2个、记录板1个

测回法及方向观测法的观测程序和限差要求,要提醒学生注意

采用数学形态学中扩张变换的方法,对金属断口剖面迹线的分形维数进行了测量,并将结果与截岛法进行了比较

1、学习简单参数测量的实现方法。 2、了解光标和参数指示器的作用

1. 学习使用示波器测量电荷大小的方法。 2. 学习利用分布求平均值的方法

在物理测量中,使用某种合适的测量工具测量物体所获得的数量资料(即数值与单位)可 以对所要测量物体的属性给出明确的意义。但在教学测量中,用分数描述行为反应的心理属 性,它的意义就不那么明确了。例如,学生的某次数学测验成绩是依赖他们掌握语文或物理 的知识和能力所得到的,那么这次数学成绩在很大程度上并不能反映所要测量的逻辑思维、 运算和空间想象等方面的心理属性