网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
综合搜索
课件包
文库资源
综合搜索
课件包
文库(601)
《数字图像处理》课程教学资源(PPT课件)第6章 图像复原
文档格式:PPT 文档大小:966.5KB 文档页数:45
6.1 图像退化原因与复原技术分类化的数学模型 6.2 逆滤波复原 6.3 约束复原 6.4 非线性复原方法 6.5 盲图像复原 6.6 几何失真校正 6.7 实验:图像复原
《高频电路——非线性电子线路》课程教学资源(PPT课件)第二章 谐振功率放大器(2.1)谐振功率放大器的工作原理
文档格式:PPT 文档大小:1.06MB 文档页数:12
2.1.1 丙类谐振功率放大器 2.1.2 丁类和戊类谐振功率放大器 2.1.3 倍频器
兰州交通大学:《大学物理实验》课程教学资源(PPT课件讲稿)非线性电路混沌实验
文档格式:PPT 文档大小:1.72MB 文档页数:32
一、引言 二、混沌的发现 四、倍周期分叉、阵发混沌和奇怪吸引子 三、混沌运动的主要特征 五、实验原理、仪器介绍、内容和现象 六、混沌和现代科学
铁摩辛柯系列丛书(Timoshenko)铁摩辛柯《工程中的振动问题》书籍PDF电子版(共五章)
文档格式:PDF 文档大小:7.01MB 文档页数:357
第一章具有一个自由度的系统 第二章具有非线性特征的系统 第三章具有两个自由度的系统 第四章具有多个自由度的系统 第五章弹性体的振动
《高频电路——非线性电子线路》课程教学资源(PPT课件)第三章 正弦波振荡器(3.1)反馈振荡器的工作原理
文档格式:PPT 文档大小:1.31MB 文档页数:24
一、与功放比较(从能量角度) 1.功率放大器 将直流电源提供的直流能量转换为按信号规律变化的交 变能量。 特点:被动地,需输入信号控制 2.正弦波振荡器(Sinewave Oscillator) 将直流能量转换为频率和振幅特定的正弦交变能量。 特点:自动地,无需输入信号控制
大型露天矿运输安全控制与预警系统
文档格式:PDF 文档大小:385.39KB 文档页数:5
采用安全系统工程的原理,结合信息论和控制论的思想,针对当前管理模式的不足,提出了\事故发现型\超前安全管理模式.针对矿山运输安全控制的非线性、多因素及多层次特点,建立了模糊综合评判模型.运用\4M要素\理论分析并提出了矿山运输事故控制及预防的措施
《高频电路——非线性电子线路》课程教学资源(PPT课件)第二章 谐振功率放大器(2.4)高频功率放大器
文档格式:PPT 文档大小:3.02MB 文档页数:12
2.4 高频功率放大器 2.4.1 高频功率管及大信号输入和输出阻抗 2.4.2 高频功率放大器设计举例
《高频电路——非线性电子线路》课程教学资源(PPT课件)第二章 谐振功率放大器(2.2)谐振功率放大器的性能特点
文档格式:PPT 文档大小:2.32MB 文档页数:20
2.2.1 近似分析方法 2.2.2 欠压、临界和过压状态 2.2.3 四个电压量对性能影响的定性讨论
《高频电路——非线性电子线路》课程教学资源(PPT课件)第一章 功率电子线路(1.4)功率合成技术
文档格式:PPT 文档大小:736.5KB 文档页数:26
1.4.1 功率合成电路的作用 1.4.2 传输线变压器 1.4.3 用传输线变压器构成的魔 T 混合网络
基于RS-GP模型的边坡安全系数预测
文档格式:PDF 文档大小:260.34KB 文档页数:5
鉴于边坡系统影响因素之间的高度非线性和不确定性,融合RS-GP模型的优势,提出了依据边坡稳定性影响因素类比计算边坡安全系数的方法.该方法通过学习样本的数据特征分析、计算属性的重要性及约简规则,降低了遗传规划预测模型的结构规模.人工神经网络(ANN)模型与RS-GP模型计算结果比较表明:该方法具有计算速度快、容错能力强及精度高等特点
首页
上页
50
51
52
53
54
55
56
57
下页
末页
热门关键字
《屈光学》
武汉工业学院]
eda技术与应用
中国发明
浙江传媒学院
语音&听力
一阶电路
心脏内科
民国史新论
经济写作
结构动力学
建筑电器
极限分布
公司文化管理
工程经济]
动态电路
电工电子学
滁州学院
层析
材料失效分析
vb课程设计
《现代推销学》
matlab工程应用
matlab与科学计算
“运输经济学”
“锅炉原理”
ppsx
pvt关系
RC电路
RLC传感器
SAS软件分析
Schrodinger方程
TruboLinux网络管理
UML系统设计
unix编程
《人体解剖学》
《色谱分析》
《食品工艺学》
《市场营销学》
《数值分析》
搜索一下,找到相关课件或文库资源
601
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有