山西农业大学：《园艺植物病理学》课程教学资源（PPT课件）第三章 园艺植物病害的病因 第四节 植物病原线虫

了解哮喘的病因病机 掌握哮喘的治疗原则 掌握哮喘的辨证论治 掌握哮喘的分类 掌握哮喘的临床表现

1.1 计算机病毒的概念 1.2 计算机病毒原理 1.3 计算机病毒编制的关键技术 1.4 蠕虫 1.5 木马 1.6 病毒对抗技术

一、病因的定义 病因就是疾病发生的原因。 二、病因的类别 (一)病原的侵害 1.病原:又称病原体,是能引起疾病发生的致病微生物和寄生虫的统称

教学目的要求：掌握:掌握甲状腺激素过多时的病理生理改变，甲亢的病因分类和发病机制，临床表现（包括特殊临床表现）、诊断和鉴别诊断、药物治疗原则；掌握甲状腺危象的诊断和处理原则。 熟悉：熟悉浸润性突眼的治疗；本病放射碘治疗和外科手术治疗的适应证、并发症。 重点：甲状腺危象的诊断和处理原则 难点：甲亢的病因分类和发病机制，临床表现（包括特殊临床表现)

复旦大学：《信息安全原理》课程教学资源（PPT课件）第6章 典型计算机病毒分析（2/2）、第7章 新一代计算机病毒（1/2）

急性淋巴细胞白血病药物刎临床试验中检测微小残留病的技术指导原则（2020年8月）

安徽科技学院：《动物寄生虫病学》课程教学资源（教案讲义）实验九 畜禽原虫病

复旦大学：《信息安全原理》课程教学资源（PPT课件）第5章 计算机病毒概述、第6章 典型计算机病毒分析（1/2）

◼ 饮食治疗的目的及原则 ◼ 中国食物交换份 ◼ 饮食的计划与安排 ◼ 糖尿病患者饮食误区及注意