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《世纪大讲堂》教学资源(讲稿)第二十六讲 中国古代文明起源的探索
文档格式:DOC 文档大小:40.5KB 文档页数:10
主持人:追求进步,学术倾听,世纪大讲堂问候您。 在北大考古文博学院有一位大教授,叫做严文明,严先生一辈子研究的就是文明,今天 我把他请来,让他给大家带来一场精彩的学术报告,叫做“中国古代文明起源的研究”。 好,有请严先生。您好,请坐。您在年轻的时候,会经常去讲演吗?
清华大学:《概率统计》课程教学资源(考研辅导讲义)第五讲 大数定律与中心极限定理
文档格式:PDF 文档大小:49.53KB 文档页数:3
第五讲大数定律与中心极限定理 内容提要 (1)依概率收敛(定义及判断) (2)Chebyshev不等式(计算及应用) (3)大数定律(Chebyshev大数定律, Bernoul li大数定律 Khinchine大数定律) (4)中心极限定理(Lindeberg--levy中心极限定理, De Moivre-Laplace-中心极限定理,近似计算)
《会计电算化》第二讲 电算化会计信息系统
文档格式:PPT 文档大小:124KB 文档页数:16
本讲主要介绍电算化会计信息系统的一些基本 概念,以及其特征和数据流程,最后将电算化会计 信息系统按照功能模块做了一个子系统的划分,通 过本讲的学习,同学们能够对电算化会计信息系统 有一个深入的理解
《管理经济学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六讲 要素市场的价格决定
文档格式:PPT 文档大小:140KB 文档页数:38
上一讲分析的是不同的市场结构的企业 决策,即企业对商品价格和数量进行决 策,但在那里消费者的收入水平和生产 要素的价格被假定为既定,并没有说明 收入和要素价格是如何决定的。而消费 者的收入水平在很大程度上要取决于要 素价格及其拥有的要素数量,所以有必 要研究要素市场
《会计电算化》第三讲 会计电算化的组织与实施
文档格式:PPT 文档大小:101KB 文档页数:15
本讲的主要内容是一个基层单位如何建立电算化会 计信息系统,怎样组织和实施会计电算化。基层单位建 立电算化会计信息系统的工作主要包括运行平台的建立 、会计信息系统建立策略、商品化会计软件应用实施的 总体思路及其实施步骤。通过本讲的学习,同学们能够 对一个具体的单位如何实施会计电算化,及其实施的全 过程有具体全面的了解
《信号分析与处理》课程PPT教学课件(讲稿)第一章 绪论
文档格式:PPT 文档大小:420.5KB 文档页数:47
《信号分析与处理》是继《信号与系统》面 向研究生的一门专业课程。在介绍信号基本特 征和时频域基本分析方法的基础上,学习连续 信号和离散信号的傅立叶变换、快速傅立叶变 换,针对图象等二维信号,讲述二维傅立叶变 换和余弦变换。讲述现代信号处理领域的时频 分析和小波变换。结合实际,介绍滤波器设计、 时频分析、小波变换在信号处理中的典型应用
《辉瑞GCP》培训资料:第六讲 药品开发的分期(1/3)
文档格式:DOC 文档大小:23KB 文档页数:2
大家好,欢迎大家。我叫 Honorio Silva,是辉瑞制药公司医学和注册事务部副总裁。我 负责的地区包括非洲、亚洲、拉丁美洲和日本。 这节课程讲述的是药品的开发分期。第一部分,我们将探讨药品开发的总体状况。第二 部分我们将分析药品开发过程中的不同时期。第三部分我们将重点讨论与药品安全性相关的 内容以及总体开发进程。讲座结束时你们将清楚地看到:药品的开发是一个非常复杂的过程。 它不仅必须证实药物的有效性和安全性,其结果还可以为疾病的治疗提供其他价值
《辉瑞GCP》培训资料:第三讲 ICH GCP 指导原则概述
文档格式:DOC 文档大小:24KB 文档页数:3
大家好!我是辉瑞公司的 Noemi Rosa,我讲课的题目是国际协调会议药物临床试验质 量管理规范之概述,在讲解中将其简称为 ICH GCP。鉴于本课程与临床试验规范有关,因 此我将向大家介绍 ICH GCP 指导原则的历史沿革及其内容
《辉瑞GCP》培训资料:第十八讲 对临床试验中心的稽查(1/2)
文档格式:DOC 文档大小:21KB 文档页数:2
大家好,我叫 Barbara O’Neill,是质量标准的高级经理。我的工作经历包括参加临床 试验和代表制药公司进行稽查,今天讲课的内容是对临床试验单位的稽查。 在今天的课程中,我们主要讲的内容是:稽查的定义,FDA 视察, 申办者稽查以及视 察和稽查中常见的问题。ICH-GCP 对稽查的定义如下:稽查是对试验相关的活动和文件进 行系统的、独立的检查,以确定这些试验相关的活动和数据的记录、分析和准确的报告是否 与试验方案、申办者的标准操作规程、GCP 以及相关的法规要求相符
《辉瑞GCP》培训资料:第十讲 临床研究单位的评价(2/2)
文档格式:DOC 文档大小:22KB 文档页数:2
在本课程的第一部分,我们讨论了研究者和申办者的初步接触,在这一部分中我们首先 讲一下研究中另外一个非常重要的部分:文件管理。我们需要把在前一部分所讲的内容应记 录下来,做法是通过试验前访问,有的公司也称为研究前访问。在这次访问中,我们将进一 步对研究者的资质进行评判和确定。将客观地判断研究者及其工作人员是否有时间做试验。 有时候研究者非常积极地想参加,但他们确实没有时间,或者已参加了其他的试验,妨碍他 们参加我们的试验。这时我们也可以评价试验与工作人员,设施,仪器和是否有与试验有关 的受试者人群,是否满足要求。我们还需要评价具体工作人员对试验的兴趣如何
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