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《生物分离工程》课程教学资源(PPT课件)细胞的破碎和分离
文档格式:PPT 文档大小:245.5KB 文档页数:26
3.1分类 3.2细胞破碎理论 3.3细胞破碎技术 3.4物理法和化学法的比较 3.5破碎方法的选择 3.6细胞破碎的评价 3.7基因工程表达产物
首都医科大学:《试题集》 首都医科大学2000年硕士研究生入学考试病理学
文档格式:DOC 文档大小:30KB 文档页数:4
首都医科大学2000年招收攻读硕士研究生入学试题病理学 一、A型题:在以下每道试题中,从备选答案中选出1个最佳答案(每小题1分,共19分 1、损伤后拌细胞丧失,下列哪一种可能完全再生? A、肝实质细胞B、神经节细胞C、横纹肌 D、心肌E、中枢神经细胞 2、关于自身免疫性疾病,哪项是错的? A、患者女性多于男性 B、可在动物中复制出类似人类自身免疫病的模型 C、病理损害仅限于抗体针对的抗原所在的部位 D、有明显的家族倾向性,具有遗传性 E、血清中检测到自身抗体并不能诊断
西北农林科技大学:《细胞生物学》课程教学资源(课件讲稿)第1章 绪论(主讲:刘文婷)
文档格式:PDF 文档大小:33.31MB 文档页数:64
1 细胞生物学研究的对象和主要研究内容 2 细胞生物学的发展历程 3 目前细胞生物学发展的趋势及研究热点
山东第一医科大学(泰山医学院):《生理学》课程教学资源(授课教案)第二章 细胞的基本功能
文档格式:PDF 文档大小:2MB 文档页数:19
通过本章的学习,掌握细胞膜的物质转运功能、细胞的跨膜信息传递功能、细胞的兴奋性和生物电现象、肌细胞的收缩功能等
《细胞生物学》课程PPT教学课件(实验讲稿)实验一 细胞器的光学显微镜观察、实验二 细胞骨架的显示和观察、实验三 细胞形态结构的观察
文档格式:PPT 文档大小:6.04MB 文档页数:45
《细胞生物学》课程PPT教学课件(实验讲稿)实验一 细胞器的光学显微镜观察、实验二 细胞骨架的显示和观察、实验三 细胞形态结构的观察
黄冈师范学院:《植物学》课程电子教案(PPT教学课件)第一章 植物的细胞和组织(1.4)植物的组织和组织系统
文档格式:PPT 文档大小:547.5KB 文档页数:22
一、植物组织的概念 组织:在个体发育中,具有相同来源的同一类型或不同类型的细胞群组成的结构和功能单位。 简单组织:由一种类型细胞构成的组织。 复合组织:由多种类型细胞构成的组织
《外科护理学》课程阅读资料(泌尿外科治疗指南)睾丸肿瘤诊断治疗指南-2011全文版
文档格式:DOC 文档大小:454KB 文档页数:46
一、流行病学与病因学 二、睾丸肿瘤的分类 三、睾丸肿瘤的分期 四、诊断 五、Ⅰ期生殖细胞肿瘤的治疗 六、转移性睾丸生殖细胞肿瘤的治疗 七、睾丸生殖细胞肿瘤随访 八、睾丸非生殖细胞肿瘤 九、其他问题
四川农业大学:《细胞生物学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 绪论(主讲:颜其贵)
文档格式:PPT 文档大小:1.25MB 文档页数:28
第一节 细胞生物学的研究内容 第二节 细胞生物学与医学 第三节 细胞生物学的发展简史
华南理工大学:《食品生物化学》教学课件(双语版)第5章 酶(宁正祥)
文档格式:PDF 文档大小:470.8KB 文档页数:20
在活细胞中进行着大量化学反应,这些化学反应的特点是速度非常之高并且能有条不紊地进行,从 而使得细胞同时能进行各种降解代谢及合成代谢,以满足生命活动的需要。如果让这 些化学反应在体外 进行,则速度非常之慢,或者需要高温高压等特殊条件才能快速进行。生物细胞之所以能在常温常压下 以极快的速度和很高的专一性进行化学反应是由于其中存在有生物催化剂,生物催化剂的特征是它们有 高度的专一性和极高的催化效率,是无机催化剂所不能比拟的。这类生物催化剂统称为酶
清华大学生命科学院:《细胞生物学》课程教学资源(讲义)生理名词概念
文档格式:DOC 文档大小:108.5KB 文档页数:7
1.内环境:直接与细胞进行物质交换的细胞外液,处于动态平衡。 2.负反馈:反馈信息为负。在一个闭环系统中,控制部分活动受受控部分反馈信号(S)的影响而变化,若S5为负,则为负反馈。其作用是输出变量受到扰动时系统能及时反应,调整偏差信息(S),以使输出稳定在参考点(S)
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