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复旦大学临床医学专业:《内科学》课程教学资源(PPT课件讲稿)水电解介酸碱平衡 Disorders of Fluid and eletrolyte Metabolism(顾勇)
文档格式:PPT 文档大小:78.5KB 文档页数:34
复旦大学临床医学专业:《内科学》课程教学资源(PPT课件讲稿)水电解介酸碱平衡 Disorders of Fluid and eletrolyte Metabolism(顾勇)
《最新临床用药与失误防范处理》教学资源(书籍文献)第十篇 临床其他常用药物的合理应用
文档格式:PDF 文档大小:3.62MB 文档页数:239
第一章 抗寄生虫病药 第二章 抗肿瘤药 第三章 影响机体免疫功能的药物 第四章 解毒药 第五章 组胺与抗组胺药 第六章 水、电解质、酸碱平衡调节药物 第七章 维生素、微量元素与高能芝养药 第八章 酶类制剂与生化药 第九章 减肥药物 第十章 延缓衰老及保健药物 第十一章 杀虫驱蚊灭螺毒鼠药
中山大学:《有机化学》课程教学资源(课件讲稿)第四章 含杂原子官能团化合物 Compounds Containing Heteroatoms Functional Group
文档格式:PDF 文档大小:815.51KB 文档页数:89
一、命名 二、结构特征和物理性质 三、有机化合物的酸碱问题 四、含硫、含磷化合物简介 五、含氧、含氮杂环化合物简介 六、金属有机化合物简介
怀化医学高等专科学校:《病理学与病理生理学》课程教学资源(电子教案)第三章 酸碱平衡紊乱
文档格式:DOC 文档大小:3.52MB 文档页数:28
怀化医学高等专科学校:《病理学与病理生理学》课程教学资源(电子教案)第三章 酸碱平衡紊乱
重庆工学院:《天然产物化学》课程教学资源(试卷习题)试题二
文档格式:DOC 文档大小:128.5KB 文档页数:5
一、解释下列名词 有效成分: Klyne 法: 二、判断题(正确的在括号内划“√”,错的划“X”) ( )1.多羟基化合物与硼酸络合后,原来中性的可以变成酸性,因此可进行酸碱中和滴定
《无机及分析化学》第五章 5.1 电解质溶液 5.2 酸碱理论 5.4 弱酸、弱碱溶液中氢离子浓度的计算
文档格式:DOC 文档大小:652KB 文档页数:11
《无机及分析化学》第五章 5.1 电解质溶液 5.2 酸碱理论 5.4 弱酸、弱碱溶液中氢离子浓度的计算
《水质分析》课程教学资源(水质分析手册)HZHJSZ00131 水质碱度总碱度重碳酸盐和碳酸盐的测定电位确定法
文档格式:PDF 文档大小:18.9KB 文档页数:2
水质一碱度(总碱度、重碳酸盐和碳酸盐)的测定一电位确定法 1范围 本方法适用于饮用水、地表水、含盐水及生活污水和工业废水碱度的测定。 脂肪酸盐、油状物质、悬浮固体或沉淀物能覆盖子玻璃电极表面致使响应迟缓。但由于 这些物质可能参与酸碱反应,因此不能用过滤的方法除去
安徽理工大学:《有机化学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 绪论(主讲:张晓梅)
文档格式:PPT 文档大小:1.14MB 文档页数:61
第一节 有机化合物和有机化学 第二节 有机化合物的特点 第三节 有机化合物的结构 第四节 有机化合物的结构测定 第五节 有机化合物酸碱的概念 第六节 有机化合物的分类
信阳职业技术学院:《护理学基础》课程教学资源(教案讲义)第十七章 静脉输液与输血
文档格式:DOC 文档大小:40.5KB 文档页数:10
静脉输液是将大量无菌溶液或药物直接滴入静脉的技术。 一、输液目的 1.补充水和电解质,以调节或维持人体内水、电解质及酸碱的平衡。 2.纠正血容量不足,维持血压和改善微循环的灌注量。 3.解毒、控制感染和治疗疾病
《生物化学》课程PPT教学课件:第7章 蛋白质的分离、纯化和表征
文档格式:PPT 文档大小:856KB 文档页数:69
一、蛋白质的酸碱性质 二、蛋白质分子的大小与形状 三、蛋白质的胶体性质与蛋白质的沉淀 四、蛋白质分离纯化的一般原则 五、蛋白质的分离纯化方法 六、蛋白质的含量测定与纯度鉴定 表征:事物显露在外的征象
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