《软件工程》课程教学资源（图示）矩阵形模式

南京大学：《软件工程研究导引 Introduction to Software Engineering Research》课程教学资源（课件讲稿）09 The TEX Typesetting System

南京大学：《软件工程研究导引 Introduction to Software Engineering Research》课程教学资源（课件讲稿）07 Tracing, Profiling, and Dynamic Program Analysis

《软件工程》课程教学资源（PPT课件讲稿）第10章 教件维护

一、需求分析的基本概念: 软件的计划时期只是完成了软件开发项目立项阶段的全部工作。 1.需求分析的任务:“系统必须作什么?

1.了解软件概要设计的原则和过程 2.掌握模块划分的评价准则一模块独立性的判别。 3.掌握结构化设计方法。 4.了解 Jackson系统开发方法和 Jackson程序设计方法

1. 为什么要使用设计模式 要真正掌握软件设计，必须研究软件设计大师的成功设计，这些设计中 包含了许多设计模式。 定义：一个设计模式是对某特定环境下的某类问题 的解决方法。 使用设计模式的好处：

⚫ 熟悉并掌握StarUML工具的用法 ⚫ 理解和掌握StarUML工具用于分析、设计的用法 ⚫ 掌握面向对象分析、设计的方法 12.1 软件开发工具StarUML 概述 12.2 StarUML 环境下的UML 图形建模 12.3 一个简易教学管理系统的分析和设计 12.4 本章小结和习题

【定义】 UML: Unified Modeling Language,统一建模语 级 UML是对软件密集型系统中的制品进行可视化、 详述、构造和文档化的语言 制品( artifact):指软件开发过程中产生的各 程种类型的产物,如模型、代码、测试用例等

12.1简史 1960分析建摸 12.2分析模型的元素 分析模型必须达到三个主要目标: (1)描述客户的需要; (2)建立创建软件设计的基础; (3)定义在软件完成后可以被确认的一组需求