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第一节 孕妇营养 (Nutrition inpregnancy) 第二节 乳母营养 (Nutrition in lactation) 第三节 婴儿营养 (Nutrition in infants) 第四节 学龄前儿童的营养 nutrition for preschool children 第五节 学龄期儿童和青少年营养 nutrition for school children 第六节 老年人营养 Nutrition for the elderly
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延安大学:《营养学——营养学基础与科学膳食》课程教学资源(电子教案)第四章 特殊人群营养 第三节 学龄期儿童和青少年营养 第四节 老年人营养
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一、制定本课程实验大纲的依据 本大纲根据黑龙江八一农垦大学园艺专业的教学计划及《园艺产品保鲜处理》 教学大纲编写。 二、本课程实验教学的作用 通过本课程实验教学可以增强学生的对一些基本概念、基本原理的理解与掌 握。培养学生的动手能力。为将来从事园艺产品生产、管理等工作的学生掌握园艺 产品保鲜处理的基本技能,打下良好的实践基础,以有利于他们更好的解决实际问题
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第一节 磁场 磁感应强度 第二节 电流的磁场 第四节 磁场对电流的作用 第五节 磁介质(自学) 第三节 安培环路定律 第六节 磁场的生物效应(自学)
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延安大学:《大学物理》课程教学资源(大学物理实验思考题)电学(思考)
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延安大学:《大学物理》课程教学资源(大学物理实验思考题)大学物理实验讲义(四)
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延安大学:《大学物理》课程教学资源(大学物理实验思考题)力学和热学(思考)
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延安大学:《大学物理》课程教学资源(大学物理实验思考题)光学(思考)
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延安大学:《大学物理》课程教学讲稿(白少民)13-大学物理讲稿(第13章 波动光学)
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延安大学:《大学物理》课程教学讲稿(白少民)12-大学物理讲稿(第12章 波动学基础)
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