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《机械设计基础》课程教学资源:第8章 回转件的平衡
文档格式:DOC 文档大小:224KB 文档页数:3
基本要求:了解静平衡和动平衡的区别:掌握回转件的静、动平衡的原理和方法;了 解静平衡试验方法和简单动平衡机的基本原理。 重点:掌握回转件的静、动平衡的原理和方法
《机械设计基础》课程教学资源:第3章 凸轮机构及其设计
文档格式:DOC 文档大小:1.25MB 文档页数:10
了解凸轮机构的分类及应用了解从动件常用的运动规律及从动件运动规律 的选择原则;掌握对心直动从动件盘形凸轮轮廓曲线的绘制方法。掌握选择 甘 滚子半径的原则、压力角与自锁的关系以及基圆半径对压力角的影响
中国科学技术大学:《量子化学 Quantum Chemistry》课程教学资源(参考书籍)《物质结构导论》第五章 多原子分子
文档格式:PDF 文档大小:687.65KB 文档页数:25
5.1 从头计算法(ab initio) 5.1.1 哈特利-福克-罗汤(Hartree-Fock-Roothaan)方程 方程) 5.1.2 从头计算法 5.1.3 基函数的选择 5.2 分子轨道的近似计算方法 5.2.1 CNDO 法 5.2.2 EHMO 法 5.3 Huckel 分子轨道法 5.3.1 Huckel 近似 5.3.2 丁二烯 HMO 久期方程的解 5.3.3 离域能 5.4 HMO 方法的应用 5.4.1 链共轭多烯和单环平面共轭多烯 5.4.2 无机共轭分子 5.4.3 离域 π 键形成的条件 5.4.4 电荷密度 5.4.5 键级 5.4.6 自由价 5.4.7 分子图 5.5 杂化轨道理论 5.5.1 杂化轨道 5.5.2 杂化轨道中的系数 5.5.3 sp,sp 2和 sp 3 等性杂化轨道 5.5.4 不等性杂化轨道 5.5.5 d-s-p 杂化 5.6 离域分子轨道和定域分子轨道 5.6.1 两种分子轨道的特点 5.6.2 两种分子轨道间的变换 5.7 缺电子分子和多中心键 5.7.1 硼烷的电子结构 5.7.2 其它缺电子分子 5.8 分子的几何构型 5.8.1 三原子分子的几何构型—沃尔斯(Walsh)规则 5.8.2 多原子分子的几何构型——价电子对互斥理论 习题
西安理工大学:《机械设计》课程教学资源(教案讲义)电子教案(共十五章)
文档格式:DOC 文档大小:475.5KB 文档页数:70
1掌握通用零、部件的工作原理、特点、选用、常规设计原理与方法和机械设计的一般规律,具有设计机械传动装置和简单机械的能力。2树立正确设计思想。3具有运用标准、规范手册、图册和查阅有关技术资料的能力。4掌握典型零件的实验方法、获得实验技能的基本训练。5对机械设计的新发展有所了解
江苏食品职业技术学院:《食品化学》实验指导书
文档格式:DOC 文档大小:160KB 文档页数:11
1、试验目的 ①了解烘干法的原理和测定方法 ②掌握用烘干法测定食品水分 2、实验原理 常压下测定加热干燥前后样品的重量,根据重量差即可求得样品中的水分含量
华南理工大学:《经济学原理》教学资源(PPT课件)第十一章 简单的国民收入水平的决定(简单的凯恩斯宏观经济模型)
文档格式:PPT 文档大小:137.5KB 文档页数:16
1.二部门 三部门国民收入均衡水平的条件 2.二部门 三部门国民收入均衡水平的决定 3.乘数原理 4.“ 节俭之谜
烟台理工学院:《自动控制原理》课程教学资源(课件讲稿)第五章 频域分析法-频率法(5.1-5.2)
文档格式:PDF 文档大小:1.8MB 文档页数:48
5.1 频率特性 5.2 典型环节与开环系统频率特性 烟台理工学院:《自动控制原理》课程教学资源(课件讲稿)第五章 频域分析法-频率法(5.1-5.2)
华中科技大学:《考研化学试卷集》2004年物理化学试卷1
文档格式:DOC 文档大小:173.5KB 文档页数:4
一、填空题(共20分,11-15每小题2分,其余各题每题1分) 1、1mol单原子分子理想气体从298K,2026ka经历:①等温,②绝热二条途径可逆膨胀使体积增加到原来的2倍,所作的功分到为W1,W2,则W1W2(填入、或<)
华南理工大学:《经济学原理》教学资源(PPT课件)第十章 消费与投资
文档格式:PPT 文档大小:206KB 文档页数:20
1.消费与储蓄函数 2.影响消费的因素 3.投资的含义与种类 4.加速原理
川北医学院:《影像设备学超声原理》课程教学资源(课件讲稿)第五章 超声诊断仪基本结构和A型超声诊断仪
文档格式:PDF 文档大小:3.28MB 文档页数:85
§2 超声多普勒系统的一般特性 §3 连续多普勒系统 §4 脉冲超声多普勒系统 §5 多普勒成像技术 §1 A型显示原理和仪器结构 §2 发射器 §3 脉冲回声信号处理的基本过程 §4 基本辅助电路 §5 A型超声诊断仪系统分析
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