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哈尔滨商业大学:《食品机械》课程教学实验指导书
文档格式:DOC 文档大小:122KB 文档页数:11
一、实验目的 通过实验,掌握和面机的搅拌机理及机器在负载状态下面团生产 过程的功率特性。 二、实验设备及仪器 1、HM25型和面机 HM25型和面机构造比较简单,由面斗、搅拌器、传动系统、翻 缸机构、电机及支架构成。本机采用椭圆形桨叶式搅拌器。机器的主要参数如下:
海南大学:《通信原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 正弦载波数字调制系统(6.1)引言
文档格式:PPT 文档大小:70.5KB 文档页数:2
1.正弦载波数字调制系统:数字通信系统中大 多采用正弦信号作为载波,从而构成正弦载波数字 调制系统。因为正弦信号形式简单、便于产生和接收
海南大学:《通信原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 模拟信号的数字传输(7.4)模拟信号的量化
文档格式:PPT 文档大小:130KB 文档页数:10
一、脉冲调制 脉冲调制是指用离散脉冲串作为载波,用基 带信号去改变脉冲参数(幅度、宽度、时间位置 等),从而构成脉幅调制(pa— Amplitude Modulation)、脉宽调制(PDM Pulse Duration Modulation)和脉位调制 (paMPulse Position Modulation)等
海南大学:《通信原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 模拟信号的数字传输(7.3)脉冲振幅调制
文档格式:PPT 文档大小:114KB 文档页数:3
一、脉冲调制 脉冲调制是指用离散脉冲串作为载波,用基 带信号去改变脉冲参数(幅度、宽度、时间位置 等),从而构成脉幅调制(pamPulse— Amplitude Modulation)、脉宽调制(PDM Pulse Duration Modulation)和脉位调制 (paMPulse Position Modulation)等
海南大学:《通信原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第九章 差错控制编码(9.4)线性分组码
文档格式:PPT 文档大小:313.5KB 文档页数:13
1、线性分组码 线性分组码中信息码元和监督码元是用线性方程联系起来的。线性码建立在代数学群论基础上, 线性码各许用码组的集合构成代数学中的群,因此, 又称群码。 2、主要性质 (1)任意两许用码组之和(模2和)仍为一许 用码组。(封闭性) (2)码的最小距离等于非零码的最小重量
海南大学:《通信原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 绪论
文档格式:PPT 文档大小:257.5KB 文档页数:28
通信与通信系统的基本概念 通信:传输与交换消息的过程。 电通信:用电信号携带所要传递的消息,然后经 过各种电信道进行传输与交换,以达到通信的目的。 通信系统:为完成通信任务所需的一切技术设备 和传输媒质所构成的总体。 本课程讨论信息的传输、交换及通信网的基本原 理,但侧重点是信息传输原理
海南大学:《通信原理》课程教学资源(教案讲义)第一章 绪论
文档格式:DOC 文档大小:197.5KB 文档页数:11
通信:传输与交换消息的过程。 电通信:用电信号携带所要传递的消息,然后经过各种电信道进行传输与交换,以 达到通信的目的。 通信系统:为完成通信任务所需的一切技术设备和传输媒质所构成的总体。 本课程讨论信息的传输、交换及通信网的基本原理,但侧重点是信息传输原理
海南大学:《通信原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 正弦载波数字调制系统
文档格式:PPT 文档大小:208.5KB 文档页数:26
数字通信系统中大多采用正弦信号作为载波,因 为正弦信号形式简单、便于产生和接收,从而构成正弦 载波数字调制系统。从原理上说,数字调制与模拟调制 没有什么区别,不过模拟调制是对载波信号的参量进行 连续调制,在接收端对载波信号的调制参量连续地进行 估值;而数字调制却是用载波信号的某些离散状态表征 所传送的信息,在接收端也只要对载波信号的离散调制 参量进行检测
海南大学:《通信原理》课程教学资源(教案讲义)第六章 正弦载波数字调制系统
文档格式:DOC 文档大小:434.5KB 文档页数:11
数字通信系统中大多采用正弦信号作为载波,因为正弦信号形式简单、便于产生和 接收,从而构成正弦载波数字调制系统。从原理上说,数字调制与模拟调制没有什么区 别,不过模拟调制是对载波信号的参量进行连续调制,在接收端对载波信号的调制参量 连续地进行估值;而数字调制却是用载波信号的某些离散状态表征所传送的信息,在接 收端也只要对载波信号的离散调制参量进行检测
信阳职业技术学院:《护理学基础》课程教学资源(教案讲义)第二十章 临终护理
文档格式:DOC 文档大小:37.5KB 文档页数:8
生、老、病、死是人生的自然发展过程,而死亡是生命活动的最后阶段,是构成完整生 命历程不可回避的重要组成部分
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