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动物科学专业:《畜牧微生物学》课程教学资源(教案大纲)第一章 原核细胞微生物(细菌)
文档格式:DOC 文档大小:34.5KB 文档页数:1
绪论 一、微生物的类型与基本特征。 二、微生物与人类、动物、植物的关系。 三、微生物学。 四、畜牧微生物学
《病毒学报》网络论文:人类免疫缺陷病毒感染与肠道菌群的变化研究进展
文档格式:PDF 文档大小:553.08KB 文档页数:9
《病毒学报》网络论文:人类免疫缺陷病毒感染与肠道菌群的变化研究进展
《动物学基础知识》 第二讲 动物学的基本知识
文档格式:PPT 文档大小:331.5KB 文档页数:26
第二讲动物学的基本知识 一、动物学的含义和研究历史 1、动物学是研究动物生命活动的科学,它是以辨证唯物主 义的观点和方法,系统地研究动物的种类组成、形态结 构、生活习性、繁殖与选种、分布规律、历史发展、生 命活动等的特征和规律的学问。 2、动物学历史悠久,它与人类活动密切相关,在以渔猎为 主的原始社会,人类就开始认识了一些与人类相处的动 物习性,从而试养家畜、家禽等有益动物,防止有害动 物
上海交通大学:《生物技术与人类》通识课程教学资源(课堂讨论PPT)单宁酶在茶学领域的应用
文档格式:PPT 文档大小:1.3MB 文档页数:11
上海交通大学:《生物技术与人类》通识课程教学资源(课堂讨论PPT)单宁酶在茶学领域的应用
东华大学:航空航天(PPT讲稿)人类飞天梦
文档格式:PPT 文档大小:17.58MB 文档页数:325
一、航空、航天、航宇的区别 二、航天简史 三、人造卫星和宇宙探测器 四、美苏中载人航天 五、太空资源 六、美俄中航天发展计划
复旦大学新视野系列研究生课程:《怎样做一个好研究生》(金力)
文档格式:PPT 文档大小:80KB 文档页数:26
金力教授简介 人类分子遗传学家、教育部“长江学者奖励计划”讲座教授、复 旦大学生命科学学院院长。1985年复旦大学生物系遗传专业本科毕业, 1987年复旦大学遗传学专业硕士毕业,1994年获德克萨斯大学遗传学 博士学位,1994年至1996年在美国斯坦福大学医学院从事博士后研究。 曾任德克萨斯大学助理教授、副教授、辛辛那提大学医学院教授。现 兼任中科院-马普计算生物学伙伴研究所所长,国家人类基因组南方
中南民族大学:《微生物学》第六讲 人类对微生物世界的认识过程
文档格式:PDF 文档大小:884.99KB 文档页数:42
人类对微生物世界的认识过程 一、感性认识阶段(史前时期) 二、形态学发展阶段(初创时期) 三、生理学发展阶段(奠基时期) 四、分子生物学发展阶段(成熟时期)
人教版《高中政治》必修2:第四单元 当代国际社会综合探究 中国走和平发展道路 推动构建人类命运共同体导学案
文档格式:DOCX 文档大小:69.71KB 文档页数:2
人教版高中政治必修2第四单元 当代国际社会综合探究 中国走和平发展道路 推动构建人类命运共同体导学案
部编版(2016)初中道德与法治九年级下册第一单元 我们共同的世界第二课 构建人类命运共同体导学案
文档格式:DOC 文档大小:29.5KB 文档页数:2
部编版(2016)初中道德与法治九年级下册第一单元 我们共同的世界第二课 构建人类命运共同体导学案
华中师范大学信息技术系:《教育技术学》课程教学资源(PPT讲稿)现代教育技术概述
文档格式:PPT 文档大小:195.5KB 文档页数:38
教师是人类灵魂的工程师? 像建筑学那样设计学习空间,像物理学那样设计设备,像社会学、人类学那样设计社会环境,像组织科 学那样设计教学管理方法,像心理学那样设计有效的学习条件。从这 个意义上说,教育技术就是教育工程
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