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西安交通大学:《组织学与胚胎学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 神经组织
文档格式:PPT 文档大小:3.61MB 文档页数:31
一.一般构成: A.神经元(Neuron)传导电冲动。 B.神经胶质细胞(Neuroglia):有支持作用,并为神经元营造必要的工作环境
《水生生物学》课程授课教案(讲义)第一篇 浮游植物 phytoplankton(共九章)
文档格式:DOC 文档大小:35.25MB 文档页数:120
浮游植物(phytoplankton):是一个生态学概念,是指在水中营浮游生活的微小植物,通常浮游植物就是指浮游藻类,主要包括蓝藻门Cyanophyta、硅藻门Bacillariophyta、金藻门Chrysophyta、黄藻门Xanthophyta、甲藻门Pyrrophyta、隐藻门Cryptophyta、裸藻门Euglenophyta和绿藻门Chlorophyta,而不包括细菌和其它植物。浮游植物在水体中是鱼类和其他经济动物的直接或间接的饵料基础,是水域初级生产者,又是水体中重要的生物环境,也是水中溶解氧的主要来源。在决定水域生产性能上具有重要意义,与渔业生产有十分密切的关系
《环境工程微生物学》课程教学资源(微生物学教案)微生物的遗传变异
文档格式:DOC 文档大小:165.5KB 文档页数:22
第一节 遗传变异的物质基础 第二节 基因突变和诱变育种 第三节 基因重组和杂交育种 第四节 基因工程 第五节 菌种的衰退、复壮和保藏
《C++程序开发教程》课程电子教案(PPT教学课件)第六章 数据结构
文档格式:PPT 文档大小:580.5KB 文档页数:89
在程序设计的过程中,数据的组织和表示是很重 要的,因为数据是程序的处理对象,数据的表示形式 关系到整个程序的运行效率和解决问题的能力,前面 我们已经初步了解了数据的最基本形式-整数、实数 字符、字符串等基本数据类型,也学习了在面向对 象的程序设计环境下,类和对象的构造和组织。下面 我们进一步学习其他在基本数据类型的基础构造出来 的一些复杂数据类型,如数组、指针、结构、共用体 、枚举类型等。使我们在类和对象的设计过程中,可 以运用更多的数据类型
海南医学院:《生理学》课程教学资源(试题与解答)01级本科生理学期末考试题(甲B)
文档格式:PDF 文档大小:168.69KB 文档页数:4
一、选择题:A型题(每题1分,共40分) 1.人体生理学的任务是阐明 D.正常人体功能活动的规律E.人体与环境之间的关系人体细胞的功能 A.人体物理变化的规律B.人体化学变化的规律C 2.细胞膜脂质双分子层中,脂质分子的亲水端 A.均朝向细胞膜的内表面B.均朝向细胞膜的外表面C.面对面地朝向双分子层的中央 D.都在细胞膜的内外表面E.外层的朝向细胞膜的外表面,内层的朝向双分子层的中央
高等学校计算机教材:《Visual Basic 6.0》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 概述
文档格式:PPT 文档大小:296KB 文档页数:49
Visual Basic(简称VB)是一种功能强大的新一代高级程序设计语言。本章介绍程序设计语言的基础知识; Visual Basic集成开发环境;通过一个简单的实例说明设计 Visual Basic应用程序的步骤;最后阐述面向对象程序设计的一些重要概念
复旦大学:《科技简史 Brief History of Science and Technology》基础知识_现代科技
文档格式:PDF 文档大小:560.94KB 文档页数:13
八、物理学危机与物理学革命 九、原子内部世界的探索 十、20世纪的化学及其发展 十一、现代生物科学成就 十二、环境科学的兴起 十三、系统科学思想与方法
白求恩医科大学:《药理学》历年考题集
文档格式:DOC 文档大小:22KB 文档页数:2
药理学思考题 01在某一药物的量效曲线上可以确定几个特定位点? 02描述竞争性拮抗剂和非竞争性拮抗药的特点。 03一个弱碱性药在酸,碱环境中其跨膜转运有何特点? 04肝药酶有何特点? 05比较一级零级动力学不同点。 06影响药物作用的因素。 07合理用药的一般原则
浙江科技学院:《多媒体技术基础 Multimedia Technology》课程教学资源(PPT课件讲稿)第2章 多媒体硬件环境
文档格式:PPT 文档大小:9.33MB 文档页数:43
一、熟悉多媒体计算机系统的组成 二、掌握声卡和显卡的功能和基本原理 三、掌握几种光存储器的存储原理、技术指标和数据格式 四、熟悉几种常用外部设备的工作原理、功能和特点
吉林农业大学:《植物生理学》课程教学资源(PPT课件)第八章 植物的营养生长
文档格式:PPT 文档大小:1.53MB 文档页数:60
§8-1 植物生长的细胞学基础 §8-2 种子生理 §8-3 植物生长的基本特性 §8-4 影响植物生长的环境条件 §8-5 植物的光形态建成 §8-6 植物的运动
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