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长春大学:《园林植物学》课程教学资源(授课教案)第三章 种子(2/2)、第四章 根(1/2)
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长春大学:《园林植物学》课程教学资源(授课教案)第二章 植物组织(2/2)、第三章 种子(1/2)
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长春大学:《园林植物学》课程教学资源(授课教案)第二章 植物组织(1/2)
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长春大学:《园林植物学》课程教学资源(授课教案)第一章 植物细胞
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长春大学:《园林植物学》课程教学资源(授课教案)绪论
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长春大学:《园林植物学》课程各章习题(含答案)
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第一节 芽变的遗传学基础 第二节 芽变育种的方法与程序 第三节 芽变的保存与利用
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国家开放大学:2013—2014学年第二学期“开放专科”农村经济管理专业植物生产技术期末试题(7月)
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一、制定本课程实验大纲的依据 依据2000级本科园艺专业教学计划和教学大纲要求,为达到教学目的和要求而制定。 二、本课程实验教学的作用 要求学生牢固掌握和深入理解每个实验的基本原理,学会运用原理解 决实践中有关问题。 要求学生有强烈的事业心,热爱园艺栽培事业,理论和实践相结合, 动手解决实践相关的问题。实验中要认真、仔细,爱护公共财产,并能严格遵守课堂纪律,以保证顺利完成每次实验
文档格式:PPT 文档大小:4.74MB 文档页数:20
1、系统分类法 2、植物的分类系统、植物分类单位、学名及分类检索表 3、人为分类法-按生长习性、观赏特性、园林
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