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北京大学:《新药研制与申报》教学资源(PPT讲稿)天然活性物质与新药研究(绪论)
文档格式:PPT 文档大小:50.5KB 文档页数:20
药物科学,是一门地地道道的应用科学。研究药物的目的就是创制新药,为人民健康事业提供更多的高效、低毒药物 。因此今后新药研发将成为药物学的重要研究方向。 药品,作为一类特殊的产品,直接影 响着人类的身体健康,因此它有自己一整套特殊的研究和管理方法,研制、开发新药,必须按照它的“特殊性”进行,本篇将根据其“特殊性”重点介绍中药新药制、开发的方法学
中国农业大学:《土壤学》课程教学资源(PPT课件)第十三章 土壤污染与防治
文档格式:PPT 文档大小:517.51KB 文档页数:46
1.土壤污染的概念 2.土壤污染物的来源及危害(重点) 3.土壤组成和性质对污染物毒性的影响(重点 4.酸性沉降对土壤的影响(重点) 5.土壤污染的防治
《艾滋病》讲义ppt电子课件
文档格式:PPT 文档大小:480KB 文档页数:15
爱滋病的现状 报告说,一年来全世界又新增500万艾滋 病病例,其中300万人死亡。目前,全球 约有4000万艾滋病病毒携带者,其中250 万为不足15岁的少年。 非洲是艾滋病蔓延最严重的大陆,今年共 有2660万艾滋病病毒感染者,320万艾滋 病患者,死亡230万人。南部非洲病情更 为严重,博茨瓦纳和斯威士兰的患病率高达40%
上海海洋大学:《食品保健与安全》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 食品污染与危害(4.3)生物性污染对食品安全性的影响
文档格式:PPT 文档大小:128KB 文档页数:16
生物性污染是影响食品安全性的重要因素。 一、细菌及细菌毒素 据国内外统计,在各种食物中毒中,以细菌性食物中毒最多。具有丰富营养物质的食品,是细菌生长繁殖的良好培养基,在浓度、水分及其他条件适当的情况下,污染到食品中的细菌就会迅速增殖。食品内积蓄大量的细菌及其代谢物,既损坏食品质量,又危害人体健康
山东师范大学:《网站组建管理与维护》课程教学资源(PPT课件)第5章 组建 Webmail信息服务平台
文档格式:PPT 文档大小:4.13MB 文档页数:60
一、SMTP的基本结构,电子邮件工作原理,电子邮件信头结构及分析。 二、Foxmail Server特点及构成,设置域名和管理员口令,设置网络参数,IS中的虚拟目录设置, 三、Webmail系统测试,客户端收发邮件,管理邮件服务器。 四、邮件安全的主要问题、保密电子邮件及特性,数字证书与S/MIME,邮件系统病毒防御, Webmail系统安全。 五、邮件安全的其他技术
《生活化学》第五讲 医疗与保健
文档格式:PPT 文档大小:619.5KB 文档页数:95
人体的健康和寿命会受到疾病的严重威胁。外界的 病原物质,如细菌、病毒和寄生虫等,以及体内生理机 能调节失去平衡或出现故障,如高血压和糖尿病等都会 致病。而正是医药起到了预防、治疗和诊断人体疾病, 并调节人体生理机能的作用。今天,上海市居民地平均 预期寿命已达77.04岁(其中男性75.06岁,女性79.02岁 )比1951年的43.08岁(男性42.0岁,女性45.6岁)足足 “长”了33.24岁。主要起作用的因素是普遍应用了各种
安徽技术师范学院:《特种经济动物养殖学》第三章 蚯蚓、第四章 全蝎、第五章 地鳖虫
文档格式:PPT 文档大小:1.91MB 文档页数:22
• 第一节 蚯蚓价值与养殖意义 • 第二节 蚯蚓形态结构与生物习性 • 第 三节 蚯蚓的饲养管理与产品 • 第一节 人工养蝎的意义 • 第二节 形态结构 • 第三节 生物学特征 • 第四节 生活习性 • 第五节 人工饲养技术 • 第六节、蝎加工及蝎毒提取 第一节 地鳖虫的养殖意义 第二节 中华真地鳖虫的形态特征及其生物学习性 第三节 地鳖虫的采集与引种第 第四节 地鳖虫的饲养 第五节 饲养用具使用及管理 第六节 地鳖虫的天敌及其防治
《饲料卫生检验》课程教学资源(教案讲义)第一章 饲料卫生检验
文档格式:DOC 文档大小:92.5KB 文档页数:17
一、饲料卫生检验的定义 饲料卫生检验是检查饲料中是否存在损害畜禽健康与生产性能的有毒有害物质,阐明其种类、来源、性质、含量、作用和危害,并研究其预防措施的一门学科
《环境化学》课程各章试题库
文档格式:DOC 文档大小:84KB 文档页数:7
第一章 绪论 第二章 大气环境化学 第三章 水环境化学 第四章 土壤环境化学 第五章 生物体内污染物质的运动过程及毒性 第六章 典型污染物在环境各圈层中的转归与效应
《分子生物学》课程教学资源(练习题)题库一
文档格式:DOC 文档大小:243KB 文档页数:50
一、选择题(单选或多选) 1.证明DNA是遗传物质的两个关键性实验是:肺炎球菌在老鼠体内的毒性和T2噬 菌体感染大肠杆菌。这两个实验中主要的论点证据是:()
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