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《工业微生物学》课程教学资源(课件讲义)第六章 生产溶剂和有机酸的微生物(6-3)基因重组
文档格式:PPT 文档大小:6.64MB 文档页数:45
3、基因重组 基因重组(gene recombination)是两个独立基因组内 的遗传基因,通过交换与重新组合形成新的稳定基因组 的过程。 原核微生物基因组通常只是部分遗传物质的转移和重 组,并且通过转化、接合和转导等形式进行; 真核微生物的基因重组发生在有性繁殖过程中,通过 减数分裂后整套染色体发生高频率交换(基因重组) 在真核微生物中的部分真菌存在不通过减数分裂而在有 丝分裂过程产生低频率基因重组的准性生殖方式
《水处理生物学》课程教学课件(PPT讲稿)第十章 微生物对污染物的分解与转化作用
文档格式:PPT 文档大小:2.11MB 文档页数:69
第一节 微生物对污染物的分解与转化作用 第二节 有机物的生物分解性 第三节 不含氮有机物质的生物分解 第四节 含氮有机物的生物分解 第五节 微生物对无机元素的转化作用 第六节 生物对污染物的浓缩与吸附作用
《普通微生物学》讲义
文档格式:DOC 文档大小:250KB 文档页数:85
绪论 第一节:微生物学的研究对象与任务 一、“微生物”的含义(什么是微生物) 非分类学上名词,来自法语“Microbe”一词。 是形体微小、单细胞或个体结构简单的多细胞、甚或无细胞结构的低等生物的通称
武汉大学医学院:《药理学 Pharmacology》课程教学资源(PPT课件讲稿)第37章 抗微生物药物概论、第38章 β-内酰胺类抗生素、第39章 大环内酯类、林可霉素类、万古霉素类
文档格式:PPT 文档大小:324KB 文档页数:51
1.化学治疗学(chemotherapy,化疗) (1)定义:细菌和其他微生物、寄生虫及癌细 胞所致疾病的药物治疗。 包括:抗微生物药(antimiczobial drug) 抗寄生虫药(antiparasitic drug) 抗癌药(anticancer drug) (2)化疗目的
《水处理生物学》课程教学课件(PPT讲稿)第一章 绪论
文档格式:PPT 文档大小:4.92MB 文档页数:29
一、水处理生物学的研究内容 二、微生物的一般特点与微生物学发展史 三、微生物的分类与命名
复旦大学:《医学与生物安全》课程教学资源(见实习方案,WORD版)
文档格式:DOC 文档大小:384.5KB 文档页数:12
实验室生物安全是指在从事病原微生物实验活动的实验室中避免病原微生物对工作人员和相关人员的危害,对环境的污染和对公众的伤害,为了保证试验研究的科学性还要保护被试验因子免受污染。其措施包括强化工作和管理人员生物安全意识,建立规范化、法制化和日常化的管理体系,加强人才的建设、培训,配备必要的物理、生物防护设施、设备,掌握规范的微生物操作技术和方法等
山西农业大学:《食品微生物学 FOOD MICROBIOLOGY》课程教学资源(PPT课件讲稿,中英文版)第四章 微生物的营养和培养基 Nutrition and medium of microbes
文档格式:PPT 文档大小:900.5KB 文档页数:47
Section A six nutritional elements of microbes (微生物的六类营养要素) Section B Nutritional type of microbe Section C How the nutrients enter into the cell (营养物质进入细胞的方式) Section D Medium(培养基)
《农业微生物学》课程授课教案(讲义)第十章 微生物生态
文档格式:DOC 文档大小:100.01KB 文档页数:22
第一节 微生物在自然界中的分布 第二节 微生物与生物环境之间的关系
《土壤学》课程教学课件(PPT讲稿)第三章 土壤生物
文档格式:PPT 文档大小:3.66MB 文档页数:76
1.土壤生物多样性 2.影响土壤微生物活性的环境因素(重点) 3.土壤微生物区系的发生和分布 4.土壤生物活性及表征
复旦大学:《医学微生物学 Medical Microbiology》实验教学课件_实验8 真菌 fungi
文档格式:PDF 文档大小:2.46MB 文档页数:22
– 真核细胞型微生物 – 有典型核结构、细胞器 – 细胞壁缺乏肽聚糖 – 坚韧致密的细胞壁依赖于壳多糖、 β葡聚糖、不定型多糖基质
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