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一、教材的知识体系
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一.电子水准仪 1.仪器一一水准仪的外观如下图,尺子则采用条形码尺
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第一节 情绪的神经机制 第二节 情绪的发展与进化 第三节 情绪的测量指标 第四节 情绪指标的测量方法
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使学生掌握使用全站仪进行施工放样点位
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目的/使学生掌握缓和曲线主点测设的方法 仪器每组J经纬仪1台、钢尺1把、测钎2个、记录板1个
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一、测量学的研究对象 二、测量学的发展历史 三、 地球的形状和大小 四、测量坐标系的建立 五、测量工作的主要内容和基本原则 六、用水平面代替水准面的限度和本课程的研究对象
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西南科技大学:《测量学》课程教学资源(参考资料)用计算器进行角度加减和三角函数的计算
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一、名词解释:大地水准面、大地体、旋转椭球体、天文坐标、大地坐标、高程、绝对高程(海拔)、相对高程(假定高程)、水准原点
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课后要求学生能运用缓和曲线的有关公式,进行主点测设元素的计算及 小结主点里程的计算
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一、测回法与方向法观测水平角(试验指导:P9-10;记录表格P44、45) 二、观测竖直角
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