一、教材的知识体系

一.电子水准仪 1.仪器一一水准仪的外观如下图,尺子则采用条形码尺

第一节 情绪的神经机制 第二节 情绪的发展与进化 第三节 情绪的测量指标 第四节 情绪指标的测量方法

使学生掌握使用全站仪进行施工放样点位

目的/使学生掌握缓和曲线主点测设的方法 仪器每组J经纬仪1台、钢尺1把、测钎2个、记录板1个

一、测量学的研究对象 二、测量学的发展历史 三、 地球的形状和大小 四、测量坐标系的建立 五、测量工作的主要内容和基本原则 六、用水平面代替水准面的限度和本课程的研究对象

西南科技大学：《测量学》课程教学资源（参考资料）用计算器进行角度加减和三角函数的计算

一、名词解释：大地水准面、大地体、旋转椭球体、天文坐标、大地坐标、高程、绝对高程（海拔）、相对高程（假定高程）、水准原点

课后要求学生能运用缓和曲线的有关公式,进行主点测设元素的计算及 小结主点里程的计算

一、测回法与方向法观测水平角（试验指导：P9-10；记录表格P44、45） 二、观测竖直角