网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(990)
计算机专业技术基础课程:《数字电路与逻辑设计》教学资源(PPT课件讲稿,必修课)第三章 集成门电路与触发器
文档格式:PPT 文档大小:1.29MB 文档页数:66
第三章集成门电路与触发器 本章知识要点: 一、半导体器件的开关特性; 二、逻辑门电路的功能、外部特性及使用方法; 三、常用触发器的功能、触发方式与外部工作特性
《数字电子技术》课程PPT教学课件课件(电类)第03章 逻辑门电路 3.3 集成电路逻辑门
文档格式:PPTX 文档大小:511.59KB 文档页数:42
3.3.1 概述 3.3.2 TTL集成电路逻辑门 3.3.3 CMOS集成电路逻辑门 3.3.4 集成电路门的性能参数 3.3.5 TTL 与CMOS集成门的接口 3.3.6 逻辑门带其他负载的接口电路
清华大学:《电子技术》课程PPT教学课件(电工学)数字电子习题讨论课
文档格式:PPT 文档大小:248KB 文档页数:21
数字电路主要内容 1.分析:已知逻辑电路,分析其 2.逻辑功能(包括画波形图) 3.组合逻辑电路设计:给定逻辑功能,设计最 简逻辑电路 CP电平触发
《数字电子电路》PPT教学课件_第4章 组合逻辑电路
文档格式:PPT 文档大小:2.23MB 文档页数:114
4.1组合逻辑电路的分析 4.2组合逻辑电路的设计 4.3常用MSI组合逻辑器件及应用 4.4组合逻辑电路中的竞争与冒险
《数字电路》课程电子教案(PPT课件讲稿)第六章 时序逻辑电路(5/5)
文档格式:PPT 文档大小:702.5KB 文档页数:28
无论是组合电路,还是时序电路,其电路设计的宗 旨是一样的:在达到功能要求的前提下,使电路最稳定、 最简单。 时序逻辑电路的设计思路是:针对某一给定逻辑要 求,选择几个逻辑状态(越少越好)来描述它,再用某 种类型的触发器来实现这一逻辑功能
《数字电路》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 时序逻辑电路
文档格式:PPT 文档大小:1.34MB 文档页数:42
5.1概述 5.2时序逻辑电路的分析方法 5.3若干常用的时序逻辑电路 5.4时序逻辑电路的设计方法 5.5时序逻辑电路中的竞争一冒险现象
中南民族大学:《数字电路》课程电子教案(PPT教学课件)第四章 组合逻辑电路
文档格式:PDF 文档大小:2.54MB 文档页数:78
4.1概述(组合逻辑电路的特点和功能描述) 4.2组合逻辑电路的分析方法和设计方法 4.3若干常用的组合逻辑电路 编码器、译码器、 数据选择器、加法器、数值比较器 4.4组合逻辑电路中的竞争冒险现象 成因、检查和消除方法
广州铁路职业技术学院:《模拟电子技术》第九章组合逻辑电路习题
文档格式:DOC 文档大小:2.52MB 文档页数:4
1、写出题图9-1所示的逻辑图的逻辑表达式题图9-1 2、画出实现下列逻辑函数的逻辑图 (1)Y=AB+ AB+ AB (2)Y=AB+ BC (3)Y=ABC +A+B (4)Y=(A+B+CDE+F
《数字电子技术》课程PPT教学课件课件(电类)第06章 时序逻辑电路的分析与设计 6.6 时序可编程通用阵列逻辑器件(GAL)
文档格式:PPTX 文档大小:337.42KB 文档页数:16
6.7.1 时序可编程逻辑器件中的宏单元 6.7.2 时序可编程逻辑器件的主要类型 6.7.3 通用阵列逻辑GAL
北京交通大学:《数字逻辑电路》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 逻辑门电路
文档格式:PPT 文档大小:787.5KB 文档页数:51
2-1典型TTL与非门工作原理 2-2其它类型TTL门电路 2-3ECL集成逻辑门 2-4PL集成逻辑门 2-5mos集成逻辑门 2-6接口问题
首页
上页
52
53
54
55
56
57
58
59
下页
末页
热门关键字
Java程序设计
子网
制浆造纸设备
意象设计
现代财务管理
水动力学
书籍整体设计
企业研究方法
李大华
公路勘察设计
分析学
大二的材料力学
SDH设备
proe模具设计
PHP程序设计
CAXA实体设计
C语言上机
CAD辅助设计
ASP程序设计
5]
1 1
G网页设计与制作
hao
internet技术与应用
Internet与多媒体应用
Internet与网页设计
JAVA%D3%EF%D1%D4%B1%E0%B3%CC
JAVA2程序设计
JavaScript
chatppt免费
cpu设计
CRODO分享课程
C程序
C语言、算法设计
C语言程序设计
JAVA设计
JAVA语言编程
Li
lib
CAD技术基础
搜索一下,找到相关课件或文库资源
990
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有