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上海中医药大学:《西医内科学》课程教学资源(PPT课件讲稿)糖尿病(diabetes mellitus,DM)
文档格式:PPT 文档大小:1.57MB 文档页数:149
糖尿病概述 糖尿病分类 病因和发病机制 病理解剖病理生理 临床表现及并发症 实验室及其他检查 诊断与鉴别诊断 治疗
《海水养殖动物病害学》第二章 疾病的发生与控制
文档格式:PPT 文档大小:1.4MB 文档页数:40
一、病因的定义 病因就是疾病发生的原因。 二、病因的类别 (一)病原的侵害 1.病原:又称病原体,是能引起疾病发生的致病微生物和寄生虫的统称
上海中医药大学:《免疫学基础与病原生物学》课程教学资源(PPT课件讲稿)常见致病病毒(一)
文档格式:PPT 文档大小:410KB 文档页数:54
呼吸道病毒 肠道病毒 肝炎病毒 乙型肝炎病毒 1、呼吸道病毒的定义及种类 2、流感病毒的生物学特性、致病性及免疫性 3、肠道病毒的特性与类型 4、脊髓灰质炎病毒的致病性与免疫性 5、肝炎病毒的定义及种类 6、HBV的特性、致病性与免疫性,血清学诊断指标的临床意义
山东农业大学:《微生物学 MICROBIOLOGY》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 病毒和亚病毒 第二节 亚病毒
文档格式:PPT 文档大小:75KB 文档页数:23
亚病毒:凡在核酸和蛋白质两种成分种,只含有 其中之一的分子病原体,称为亚病毒。该名词最 早是由Lwoff提出(1981年)。 有三类: 类病毒、拟病毒、朊病毒
扬州大学:《普通植物病理学》课程PPT教学课件(Plant Pathology)课程介绍、第一章 绪论(主讲:徐敬友、纪兆林)
文档格式:PPT 文档大小:7.23MB 文档页数:85
研究植物病害的发病原因、病害发生发展规律、植物与有害生物间的相互作用机制以及病害预测及其防治的学科。植物病理学主要包括普通植物病理学和农业植物病理学两大骨干课程,前者以基本概念和基本原理为主,后者以具体病害诊断与防治为主。 第一节 植物病害的概念 第二节 病害的症状(symptom) 第三节 病原生物的寄生性和致病性 第四节 侵染过程和病害循环 第五节 植物的抗病性 第六节 植物病理学简史
动物医学专业:《家畜传染病学》课程教学资源(讲义)理论课
文档格式:DOC 文档大小:358.5KB 文档页数:23
课型家畜传染病学 第一节畜禽传染病防治研究的主要成就对象2001级本科 第二节畜禽传染病防制研究的发展动向 教学目的 1.掌握:畜禽传染病防治研究的主要成就。 2.熟悉:畜禽传染病防制研究的发展动向
西南民族大学:《兽医微生物学》课程教学资源(PPT课件)第二十七章 真菌病及真菌毒素中毒病
文档格式:PPT 文档大小:12.2MB 文档页数:98
第一节禽曲霉菌病 第二节白色念珠菌病 第三节黄曲霉毒素中毒病 第四节单端胞霉毒素中毒病
西南民族大学:《动物传染病学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六讲 鸡传染性法氏囊病
文档格式:PPT 文档大小:2.21MB 文档页数:27
传染性法氏囊病 鸡传染性法氏囊病是由病毒引起的主 要危害幼龄鸡的一种急性、高度接触性传染 病。除可引起易感鸡死亡外,早期感染还 国可引超产重的抑,北非严重 造成较大的经济损失
延安大学:《现代医学导论》课程教学资源(科普专题讲座PPT)健康基石(主讲:贺清明)
文档格式:PPT 文档大小:5.18MB 文档页数:42
•随着社会经济、科技进步,当前人类的健康模式和疾病谱发生了重要改变;•传染病已不再是危害我国人民健康的主要疾病;•慢性非传染性疾病,如心脑血管病(高血压、脑卒中、冠心病)、恶性肿瘤、糖尿病等,以及精神疾患、意外伤害已成为威胁人们生命与健康的常见病、多发病。由于这些疾病的发生与个人不健康的生活方式和行为习惯有密切关系,因此又称为“生活方式病”。•预防这些疾病的根本办法是提倡自我保健,改变不良行为习惯,建立科学、文明、健康的生活方式。•针对严重影响人们健康的不良行为与生活方式,提出了健康四大基石的概念,并指出,做到这四点,便可解决70%的健康行为问题,使平均寿命延长10年以上。•四大基石,十六个字:第一,合理膳食;第二,适量运动;第三,戒烟限酒;第四,心理平衡
黑龙江八一农垦大学植保系:《农业植物病理学》课程电子教案
文档格式:DOC 文档大小:219.5KB 文档页数:40
目的 一、了解各种麦类病害在世界分布的情况,根据地域性特点,系统掌握各要求种主要病害的发生发展规律及防治方法,达到灵活应用水平重点:小麦赤霉病、小麦根腐病、小麦散黑穗病、小麦锈病及一些重点病害的症状、发生规律和病害控制方法
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