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《医学统计学》课程教学资源:常用描述性统计量验
文档格式:PPT 文档大小:538.5KB 文档页数:38
完成统计描述的方法 1、运用编程的方法完成 2、用“交互数据分析”完成 3、用“分析员分析”完成
《医学统计学》课程教学资源:第十四章 多变量数据的统计描述与统计推断 Statistical Description & Inference of Multivariate Data
文档格式:PPT 文档大小:176KB 文档页数:16
一、均数向量与离差矩阵 二、协方差矩阵 三、相关矩阵 四、多元正态分布
南京中医药大学:《医学统计学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 计量资料的统计描述
文档格式:PPT 文档大小:1.2MB 文档页数:96
第二章计量资料的统计描述 第一节频数分布 一、频数分布表 频数:计量资料经分组后清点出的各组例数为频数。频数分布:就是指各组频数的分配情况。频数分布表:将分组和各组的频数以及频率编制成的表称为频数分布表
《医学统计》第二章 数据文件的管理(1/2)(张文彤)
文档格式:DOC 文档大小:127KB 文档页数:13
不言而喻,一切统计分析都是以数据为基础的,因此统计软件的数据管理能 力非常重要。SPSS 以其豪华的界面为依托,为用户提供的便捷的数据管理功能, 下面我们就来具体看一下
《SAS程序》教学资源(实验课)实习七 meta分析
文档格式:PPT 文档大小:48.5KB 文档页数:17
一、目的要求 1. 掌握meta分析的基本意义。 2. 熟悉meta分析的统计分析方法。 (1)在SPSS中实现“均数差别”资料的分析; (2)在SPSS中实现“优势比”资料的统计分析。 3.了解meta分析的偏倚和应用
《医学统计学》课程教学资源:第五章 计数资料的统计描述(分类数据的统计描述指标——相对数指标)
文档格式:PPT 文档大小:178KB 文档页数:49
《医学统计学》课程教学资源:第五章 计数资料的统计描述(分类数据的统计描述指标——相对数指标)
生物统计学:《生物统计附试验设计》课程教材(第三版)第七章 次数资料分析—x2检验
文档格式:DOC 文档大小:542.5KB 文档页数:16
第一节 统计量与分布 第二节 适合性检验 第三节 独立性检验
复旦大学:《统计学》课程教学资源(作业习题)第二章 统计调查与整理试题
文档格式:DOC 文档大小:69.5KB 文档页数:7
1、我国统计调查的方法有() A、统计报表 B、普查 C、抽样调查 D、重点调查 E、典型调查
复旦大学:《统计学》课程教学资源(作业习题)第一章 绪论试题
文档格式:DOC 文档大小:46.5KB 文档页数:4
1、要了解某地区全部成年人口的就业情况,那么() A、全部成年人是研究的总体 B、成年人口总数是统计指标 C、成年人口就业率是统计标志 D、“职业”是每个人的特征,“职业”是数量指标 E、某人职业是“教师”,这里的“教师”是标志表现
复旦大学:《统计学》课程教学资源(作业习题)第一章 绪论判断题
文档格式:DOC 文档大小:30.5KB 文档页数:1
1.社会经济统计的研究对象是社会经济现象总体的各个方面。(X) 2.统计着眼于事物的整体,不考虑个别事物的数量特性。(X)
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