❖ 生态系统中的初级生产 ❖ 生态系统中的次级生产 ❖ 生态系统中的分解 ❖ 生态系统中的能量流动 ❖ 异养生态系统的能流分析 ❖ 生态系统能流模型 ❖ 生态系统中的信息及其传递

• 中华文明的多中心起源：史前时代的文化区系 （B.C. 50-20 Cn.） • 早期聚落与政治组织的雏形：姜寨与良渚 • 传说中的夏朝 • 二里头文化（B.C. 21-16 Cn.） • 商王朝（B.C. 1600-1046） – 甲骨文与殷墟 • 西周王朝（B.C. 1046-771） – 封建与宗法制度

社会存在与社会意识的辨证关系 生产力与生产关系矛盾运动的规律 经济基础与上层建筑矛盾运动的规律 社会形态发展的一般规律 社会基本矛盾在社会发展中的作用 阶级斗争在社会发展的作用 革命和改革在社会发展中的作用 科学技术在社会发展中的作用 人民群众和个人在历史上的作用 社会存在与社会意识的辨证关系 生产力与生产关系矛盾运动的规律 经济基础与上层建筑矛盾运动的规律 社会形态发展的一般规律 社会基本矛盾在社会发展中的作用 阶级斗争在社会发展的作用 革命和改革在社会发展中的作用 科学技术在社会发展中的作用 人民群众和个人在历史上的作用

01 定义“风景园林” 02 重述中西方风景园林的历史变迁进程 03 分析中西方风景园林艺术的区别与联系 PART ONE 风景园林的定义和理想 PART TWO 中西方园林的发展变迁历程 PART THREE 中西方风景园林的造园特征对比 PART FOUR 中西方造园特征差异的原因 PART FIVE 总结 . 讨论 . 后测

第一节中学田径运动的教学任务、教学内容和成绩考核 一、中学田径运动的教学任务、要求: (一)、中学田径运动的教学任务: (二)、在中学体育教学中,选用田径项目教材的要求:

●为什么要进行中小学建筑方案设计（建筑设计的目的意义） ●如何进行中小学建筑空间环境与建筑形象的创造（创造的方法与途径） ●中小学建筑空间、环境、形象的现状与形成过程 ●定型前期（具有个性化特征时期）的中小学建筑空间环境及形象特征 ●适应素质教育的教学模式探讨与实践 ●新型中小学建筑空间环境特征 ●新型中小学建筑形象创造

第一节 单相均匀无损耗线路上的行波 第二节 波的折射和反射 第三节 波通过串联电感和并联电容 第四节 波在有限长线段上的多次折反射 第五节 波在平行多导线系统中的传播 第六节 波的衰减和变形 第七节 变压器绕组中的波过程 本章内容主要是针对无损传输线建立电路模型，通过对该模型的讨论，分析了波过程的物理特性，并在此基础上展开以下几个问题的分析： • 无损线到电路模型的转化 • 复杂波过程的谈论 • 平行多导线系统中的波过程 • 绕组波过程 其中涉及到知识点和方法，主要有： • 无损线仅仅是通道作用，关键是它的进入点 • 复杂波过程中的“过程”一定要分析清楚 • 平行多导线系统的边界条件一定要建立清楚 • 绕组波过程0状态和稳态

本章主要内容：信息管理概述；工程项目信息管理；BIM概述；BIM在工程项目目标管理中的运用；BIM在工程项目管理其他中的运用。本章重难点：BIM在工程造价管理决策及招标阶段的应用；BIM在工程项目进度管理中的运用；BIM在工程质量管理中的运用；BIM在工程安全管理中的运用；BIM在工程物料管理中的运用

导言 Introduction 第一节 资本——帝国主义对中国的侵略 第二讲东西方文明博弈与中国近代社会变迁——鸦片战争前后的中国与世界 一、鸦片战争前的中国与世界 二、外国入侵与近代中国社会的半殖民地半封建性质（Semicolony and Semi-feudal Society） 三、近代中国的主要矛盾和历史任务(Main Contradictions and Historical Tasks ) 第三讲 反对外国侵略的斗争 Struggles Against Foreign Agressions

一. 社会中介组织的概述 1. 中介组织的内涵 2. 社会中介组织的基本特征 3. 中介组织的分类