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东华大学出版社:《光电信息技术》教材电子教案(PPT课件讲稿)第二章 电光信息转换(2.1光电二极管)
文档格式:PPT 文档大小:246KB 文档页数:21
◼ §2.1.1 半导体光源的物理基础 ◼ §2.1.2发光二极管的工作原理、结构及驱动 ◼ §2.1.3 LED的特性 ◼ §2.1.4 LED的特点及应用
私立华联学院:《SQL Server 2008 数据库技术应用》课程电子教案(PPT教学课件)第3章 数据库系统应用
文档格式:PPT 文档大小:8.93MB 文档页数:443
(1) 掌握select语句基本结构。 (2) 掌握视图的概念,了解视图与查询及基本表的区别。 (3) 掌握索引的概念和作用。 (4) 了解T-SQL程序的主要语法,掌握常量和变量的概念。 (5) 掌握流程控制语句的语法和使用方法。 (6) 了解存储过程的概念,掌握存储过程的创建和调用的命令格式。 (7) 理解触发器的基本概念及其执行过程。 (8) 了解事务的运行机制
西安电子科技大学:《微波技术》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三十三章 传输线腔理论 Transmission Line Cavity Theory
文档格式:PPT 文档大小:462.5KB 文档页数:35
矩形腔和圆柱腔都属于一类传输线腔。我们可以把它作为一类模型总结出来
西安电子科技大学:《微波技术》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三十五章 腔微扰 Perturbation of Cavity
文档格式:PPT 文档大小:758.5KB 文档页数:35
在前面已经讨论了两部分:理想腔和耦合腔。现在将进一步讨论非理想腔。这里把非理想腔特指为腔内放物体,腔形状的改变等等。此类问题严格说来必须从Maxwell方程组出发给出新模式。但是,对任意腔建立严格理论是十分困难的。微扰法是认为腔内模式(Field)不变,而所变的只是谐振频率——这是场论计算中常用的近似方法
西安电子科技大学:《微波技术》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三十七章 复习(二)
文档格式:PPT 文档大小:383.5KB 文档页数:31
本讲复习的带线和微带理论均是TEM波或准TEM 波线。 研究的主要问题如图37-1所示。其中特性阻抗和 Q值、衰减是重点
西安电子科技大学:《微波技术》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三十八章 复习(三)
文档格式:PPT 文档大小:484.5KB 文档页数:22
复习的最后一部分是谐振腔——重点是传输型谐振腔。 谐振腔的概念重点是谐振波长λ和品质因数Q
西安电子科技大学:《微波技术》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三十四章 耦合腔 Coupled Cavity
文档格式:PPT 文档大小:462KB 文档页数:23
已经把矩形腔、圆柱腔总结成为传输线腔,并采用场论(复频率)方法和网络(推广cullen)方法作了分析,不论是什么横截面的腔,它们都可以归纳为理想腔或孤立腔,其最主要特点是四周封闭与外界不存在能量交换,但是,实际谐振腔必须要与外界进行能量交换——这就是讨论耦合腔的必要性
西安电子科技大学:《微波技术》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 传输线矩阵解 Matrix Process Analysis
文档格式:PPT 文档大小:352.5KB 文档页数:34
上一讲我们对于全驻波传输线和行驻波传输线引 进了标准状态和等效长度的概念。在全驻波传输线 中,把短路工作状态作为标准状态;完全类似,在行 驻波状?态中,则把小负载电阻=作为标准状 态,其它状态只是在标准状态?上加一个等效长度z (Note:△可正可负)。当正式写电压、电流场沿线分 ?布时还需考虑一附加相位。 这种阻抗面移动的思想对于微波工程中的其它问题也有很大的启发
西安电子科技大学:《微波技术》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 Smith 图圆
文档格式:PPT 文档大小:351KB 文档页数:24
Smith圆图,亦称阻抗圆图。其基本思想有三条: 特征参数归一思想,是形成统一 Smith圆图的最关键点,它包含了阻抗归一和电长度归阻抗归一
西安电子科技大学:《EDA技术及应用》课程教学资源(PPT教材课件)第二章 大规模可编程逻辑器件
文档格式:PPT 文档大小:5.12MB 文档页数:265
2.1 可编程逻辑器件概述 2.2 复杂可编程逻辑器件(CPLD) 2.3 现场可编程门阵列(FPGA) 2.4 在系统可编程(ISP)逻辑器件 2.5 FPGA和CPLD的开发应用选择
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