甘肃农业大学：《遗传学》课程教学资源（教学大纲）Genetics

甘肃农业大学：《遗传学》课程教学资源（电子教案，任课教师：王丽）

1.掌握细胞融合的概念及基本原理。 2.初步掌握PEG诱导细胞融合技术。 3.了解细胞融合技术的生物学和医学意义

第一节生物学特性 第二节性别人工控制与育种 第三节成鱼养殖

一、植物细胞的形态 二、植物细胞的结构眼点

一、发育过程中的行为和情绪问题 二、生物性进食障碍

一、微生物的概念: 存在于自然界中的一群形体微小,结构简单,繁殖 快,分布广,易于分离培养,肉眼看不见的最微小生物,统称为微生物

在己提供高产菌株的基础上,如何把这些高产菌种在培 养过程中进一步考察它的生理生化特性,稳定或改进微 生物反应工艺过程,这里要求对生物物性的动态有详尽 的了解,对生化反应做定量的和动力学方面的考察 发酵过程是以微生物反应为核心的,有很多过程环节参与 的综合结果,整个过程贯穿着以\速率\为内容的基础研究

第一章 绪论 第二章 水环境化学 第三章 大气环境化学 第四章 土壤环境化学 第五章 环境生物化学

第一节 细胞工程育种 第二节 基因工程育种 第三节 分子标记技术与园艺作物遗传育种