第一节 生物调控的概念 第二节 生物调控的信号物质 第三节 激素 第四节 细胞-酶水平的调控 第五节 化学调控

扬州大学：农学院作物遗传育种与应用生物技术系《作物育种学总论（农信区域）》课程教学大纲（2010）

第一节概述 基本概念 特点 疾病发生后进行 分成病例组与对照组 暴露是由研究对象从现在对过去的回顾 由果推因 分析暴露与疾病的联系 第二节 病例对照研究的类型 (一)病例与对照不匹配 (二)病例与对照匹配 第三节实例 年轻女性阴道腺癌与母亲妊娠期服用乙烯雌酚的关系 研究背景 研究步骤 研究结果 第四节病例对照研究的实施 一、提出假设 二、选择适宜的对照形式 三、病例与对照的来源与选择 四、样本含量的估计 五、资料的来源与收集 第五节 资料整理与分析 均衡性检验 计算OR 分层分析与多因素分析 推论因素与疾病关联 第六节 偏倚及其控制 1.选择偏倚 2.信息偏倚 3.混杂偏倚

北京交通大学：《编组站调车自动化》课程电子教案（PPT教学课件）第三章 驼峰溜放进路控制信号 第二节 驼峰溜放进路控制原理（第一讲）

北京交通大学：《编组站调车自动化》课程电子教案（PPT教学课件）第三章 驼峰溜放进路控制信号 第三节 场间联系

北京交通大学：《编组站调车自动化》课程电子教案（PPT教学课件）第三章 驼峰溜放进路控制信号 第二节 驼峰溜放进路控制原理（第二讲）

北京交通大学：《编组站调车自动化》课程电子教案（PPT教学课件）第三章 驼峰溜放进路控制信号 第一节 驼峰溜放进路控制系统概述（第二讲）

第一部分 说明 I如何使用学习指导书 Ⅱ如何利用各种学习资源 一、课程介绍与性质 二、本课程的地位和作用 三、学习目的与要求 四、本课程的学习方法 第二部分 课程学习指导 第一章: 编组站与调车驼峰 第二章 驼峰调车场的基础设备 第三章 驼峰溜放进路控制系统概述 第四章 驼峰溜放速度自动控制 第五章 推峰机车速度控制系统 第六章 驼峰过程控制系统 第七章 驼峰尾部平面调车几种联锁系统 第八章 编组站综合自动化 第三部分 建议自学进度表

山东第一医科大学（泰山医学院）：《医学影像电子学》课程教学资源（试卷习题，含参考答案）第七章 信号的运算和处理

《MATLAB及其在理工课程中的应用指南》课程PPT教学课件（十一五规划版）第9章 在信号与系统中的应用