网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(5619)
《市场营销》课程教学资源(教学大纲)第十讲 新产品开发与管理创新
文档格式:DOC 文档大小:40.5KB 文档页数:4
一、新产品开发与市场创新的意义。 1、创新是企业生存与发展的活力源泉。 (1)企业寿命周期。 (2)产品寿命与市场寿命周期。 (3)产业寿命周期与技术寿命周期。 2、创新是提高企业市场竞争力的有效途径
《资产评估》第一章 资产评估的基本概念(1.6)资评与会计审计的关系
文档格式:DOC 文档大小:29.5KB 文档页数:4
1资评与会计的关系 1.1资评与会计的联系 1.1.1资产评估的结论为会计计价提供依据 《公司法》及相关法律法规规定当投资方以非货币资产投资时,应当对非货币资产进行资产评估以资产评估结果为依据确定投资数额,并以此作为公司会计入账的重要依据;当企业进行联合、兼并、重组等产权变动经济行为时也需要对拟发生产权变动的资产进行评估评估结果可以作为产权变动后企业重新建账、调账的重要依据;
《物理设计性实验》课程教学资源:实验八 光栅特性的研究
文档格式:PDF 文档大小:134.19KB 文档页数:3
衍射光栅是利用光的衍射原理使光波发生色散的光学元件它由大量相互平行、等宽、等距的狭缝(或刻痕)组成.以衍射光栅为色散元件组成摄谱仪或单色仪是物质光谱分析的基本仪器之一,在研究谱线结构,特征谱线的波长和强度;特别是在研究物质结构和对元素作定性与定量的分析中有极其广泛的应用
重庆医科大学:《儿科学》课程教学资源(教案讲义)第四十五讲 营养性贫血
文档格式:DOC 文档大小:48.5KB 文档页数:5
一、全面了解病因、发病机理、临床表现、辅助检查及治疗原则 二、IDA病因、临床表现、实验室诊断、诊断及鉴别诊断、铁剂治疗
重庆医科大学:《儿科学》课程教学资源(教案讲义)第四十三讲 先天性甲状腺功能减低症
文档格式:DOC 文档大小:43.5KB 文档页数:5
一、甲状腺激素缺乏引起病理改变 二、甲状腺激素与骨骼的生长发育 三、甲状腺激素与大脑皮层发育
重庆医科大学:《儿科学》课程教学资源(教案讲义)第三十七讲 支气管哮喘
文档格式:DOC 文档大小:47.5KB 文档页数:7
一、【概述】定义、流行病学特征。 二、【病因】遗传因素、环境因素。 三。【发病机制】气道炎症、气道高反应性、免疫机制、神经精神因素
重庆医科大学:《儿科学》课程教学资源(教案讲义)第三十三讲 结核性脑膜炎
文档格式:DOC 文档大小:27KB 文档页数:2
1、了解结核性脑膜炎的发病机理与病理变化。 2、掌握儿童结核性脑膜炎的临床特征及分期。 3、掌握儿童结核性脑膜炎的治疗方案。 4、熟悉儿童结核性脑膜炎治愈标准
重庆医科大学:《儿科学》课程教学资源(教案讲义)第三十一讲 新生儿败血症
文档格式:DOC 文档大小:60.5KB 文档页数:5
一、定义 二、病因 (一)病原菌 (二)感染途经 三、发病机制
重庆医科大学:《儿科学》课程教学资源(教案讲义)第二十五讲 儿童神经心理行为发育
文档格式:DOC 文档大小:50KB 文档页数:6
1、儿童神经系统生长发育的特点。 2、儿童注意、记忆、思维、想象、情绪、情感、意志和个性的概念
《环境生态学》课程教学资源(PPT讲稿)第三章 种群生态
文档格式:PPT 文档大小:151KB 文档页数:55
第一节种群的基本概念 一、种群同一物种在一定空间和一定时间的个体的集合体.是具有潜在互配能力的个体. 二、区别种群和种(物种)的概念 种是能够相互配育的自然种群的类群不同种之间存在生殖隔离现象.是一个分类阶元一个物种可以包括许多种群; 不同种群之间存在明显的地理隔离长期隔离有可能发展为不同亚种,甚至产生新的物种
首页
上页
553
554
555
556
557
558
559
560
下页
末页
热门关键字
燃烧原理
C
中药资源
肇庆学院
药理作用
网络与通信工程
生物分析
熔盐电解
排序
模电设计
辽宁大学
雷电防护
教学策略
计算机研究
机械原理
会议
化工传质与分离
航天与航空
国际货运与保险
高级综合
多媒体制作与应用
电测与计量
导航原理
城市景观设计2
WINDOWS编程技术
SPSS统计软件应用
PVT关系
(媒体设计)
“C语言程序设计”
《机械设计与制造》
《程序设计及C语言》
LINUX系统及网络应用
Linux应用
maple
MATALAB程序设计
MATLAB程序设计及应用
MATLAB与数学建模
MBA战略管理
ORACLE程序设计
(2) (3)
搜索一下,找到相关课件或文库资源
5619
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有