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电子科技大学:《智能机器人原理及实践》课程教学资源(讲稿)04 羽毛球机器人运动控制系统设计
文档格式:PDF 文档大小:8.39MB 文档页数:64
初识羽毛球机器人 羽毛球机器人结构 羽毛球机器人嵌入式系统设计 羽毛球机器人运动控制系统设计 羽毛球机器人传感器系统设计 羽毛球机器人视觉系统软件 机器人操作系统 机器人导航与路径规划 羽毛球机器人定位与视觉系统设计
合肥工业大学:《EDA技术与应用》精品课程教学资源(PPT课件讲稿)第9章 设计优化 第1节 设计方法
文档格式:PPT 文档大小:2.09MB 文档页数:84
一. 可编程逻辑设计的基本原则 二. 可编程逻辑设计常用设计思想和技巧 三. Altera公司推荐的编码风格 四. 面积优化 五. 速度优化
桂林电子科技大学:《可编程ASIC原理》课程教学资源(实验指导书)实验三 序列信号发生器与序列信号检测器的设计
文档格式:PDF 文档大小:31.29KB 文档页数:4
实验三序列信号发生器与序列信号检测器的设计 一、实验目的:用VHDL语言实现序列信号发生器和检测器的设计,并对其进行仿真和硬件测试。 二、实验要求: 1、利用VHDL语言设计一个8位任意序列的序列发生器,编译定义引脚并下载到实验箱中进行验证。 2、利用VHDL语言设计一个8位任意序列的序检测器,显示检测值,编译定义引脚并下载到实验箱中进行验证
山东大学:《DSP原理与应用》课程教学资源(PPT课件讲稿)第10章 C55x典型应用系统设计
文档格式:PPT 文档大小:2.01MB 文档页数:47
◼10.1 典型DSP板的硬件设计 ◼10.2 CPLD电路模块设计 ◼10.3 DSP板测试程序 ◼10.4 综合设计实例1: 自适应系统辨识 ◼10.5 综合设计实例2: 数字式有源抗噪声耳罩
西安电子科技大学出版社:《汇编语言程序设计 Assembly Language Programming》课程教材电子教案(PPT课件讲稿)第九章 程序设计的一些编程技巧
文档格式:PPT 文档大小:445.5KB 文档页数:146
第9章程序设计的一些编程技巧 9.1表处理程序设计 9.2代码转换程序 9.3算术运算 9.4数值分析
西安石油大学:《过程设备设计基础 Basic Theory and Design of Process Equipments》课程教学资源(电子课件)第四章 压力容器设计 Design of Pressure Vessel 4.6 压力容器设计技术进展
文档格式:PDF 文档大小:497.06KB 文档页数:26
4.6.1可靠性设计 4.6.2优化设计 4.6.3计算机辅助设计
西安电子科技大学出版社:《汇编语言程序设计 Assembly Language Programming》课程教材电子教案(PPT课件讲稿)第六章 子程序设计
文档格式:PPT 文档大小:683.5KB 文档页数:180
第6章子程序设计 6.1子程序的概念与特性 6.2子程序的结构形式 6.3子程序调用和返回指令 6.4子程序的设计 6.5子程序的参数传递方法 6.6子程序的嵌套与递归 6.7综合举例
吉林大学:《数字逻辑电路》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 同步时序逻辑电路 6.5 同步时序逻辑电路的设计(1/3)
文档格式:PPT 文档大小:714KB 文档页数:63
6.5同步时序逻辑电路的设计 同步时序逻辑电路设计又称同步时序逻辑电路 综合,其基本指导思想是用尽可能少的触发器和门 电路来完成设计。 6.5.1同步时序电路设计的一般步骤 1.作原始状态图和状态表; 2.对原始状态表化简; 3.状态分配; 4.选定触发器;5.求出输出函数和激励函数表达式; 6.画出逻辑电路图
川北医学院:《计算机Visual FoxPro 6.0》课程电子教案(PPT教学课件,共十三章,主讲教师:卫贵武)
文档格式:PPT 文档大小:350.5KB 文档页数:222
第一章 计算机基础知识 第二章 Windows 98中文操作系统 第三章 数据库基础知识 第四章 Visual FoxPro 6.0 第五章 VFP编程的辅助设计工具 第六章 创建数据库和表 第七章 表的基本操作 第八章 查询、SQL与视图 第九章 报表设计 第十章 面向过程的程序设计 第十一章 面向对象的程序设计 第十二章 菜单程序设计 第十三章 应用程序的生成与发布
山东大学:《DSP原理与应用》课程教学资源(PPT课件讲稿,2021,TMS320C55x)第10章 C55x典型应用系统设计
文档格式:PPT 文档大小:4.77MB 文档页数:51
◼10.1 典型DSP板的硬件设计 ◼10.2 CPLD电路模块设计 ◼10.3 DSP板测试程序 ◼10.4 综合设计实例1: 自适应系统辨识 ◼10.5 综合设计实例2: 数字式有源抗噪声耳罩
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