东莞理工学院：《工程伦理》课程教学资源（教学大纲）张承宇-2020建筑环境与能源应用1班

东莞理工学院：《传热学》课程教学资源（教学大纲）张承宇-2020建筑环境与能源应用1班

第一章绪论 1-1采暖通风与空气调节的含义 1-2采暖通风与空调系统的工作原理 1-3暖通空调系统的分类 1-4暖风空调技术的发展概况

一、关于结构的基本知识 1、结构的组成 由若干个单元所组成的结构骨架。 2、基本(单元)构件 板、梁、柱、墙、杆、索和基础等

§1-1本课程的研究对象和目的 §1-2投影的方法

4-1组合体的基本知识 4-2组合体视图的画法 4-3组合体的尺寸标注 4-4读组合体视图 4-5组合体构形设计

第一章 一、名词解释 震级,地震烈度,基本烈度,设防烈度,多遇烈度,罕遇烈度,震中 震中距,震源,地震波,地震烈度表抗震设防措施,抗震构造措施 延性设计。 二、简答题 1、抗震设防的总目标是什么? 2、三水准抗震设防目标是什么? 3、在防灾减灾工作中,结构工程师的任务是什么? 4、影响地震烈度的主要因素由那些? 5、什么是两阶段抗震设计? 6、设计地震分组的目的是什么? 7、抗震设防为何要对建筑分类? 8、什么是概念设计?概念设计的基本内容是什么?

空调系统 、 1、全空气处理系统 2、风机盘管+新风系统 3、辐射顶板+新风系统 4、变频式空调系统

§6-1视图 §6-2剖视图 §6-3断面图 §6-4其他表达方法

目的特点要求 3.1排水系统组成 3.1.1卫生器具或生产设备受水器 洗沐器、洗涤器、排污器、冲洗设备(安装高度按GBJ15-88), 地漏(顶面标高低于地面5~10mm) 存水弯:水封深度50~100mm 3.1.2排水管系统 (1)组成 器具排水管:包括存水弯 横支管:有一定的坡度坡向立管,按要求设清扫口 立管:设检查口