一、制定本课程实验大纲的依据 依据2003级植病研究方法教学计划和教学大纲要求,为达到教学目的和要求而制定。 二、本课程实验教学的作用植病研究方法是植物保护专业的重要的专业课,是培养学生掌握植物病害的研究方法和植物病理学实验技术的一门课。主要是训练学生掌握植 物病理学的实验研究的基本技能。为今后的病害研究奠定基础。因此,本 课程的实验教学极其重要。在学时分配上,也是理论课时和实验课时各占 一半。要求学生能够理论联系实际,锻炼动手能力,掌握常用的病害研究 技术

病毒性关节炎 本病是由呼肠孤病毒感 染引起的以跗关节腱鞘肿胀 和腓肠肌断裂为特征的传染 病

第五节 小麦赤霉病 Wheat Scab 第六节 小麦黑穗（粉）病 Wheat Smuts 第七节 小麦纹枯病 Wheat Sharp Eyespot 第八节 小麦全蚀病 Wheat Take-all 第九节 小麦病毒病 Wheat virus diseases

传染病是由病原微生物侵入人体所 引起的具有传染性的疾病。传染病常有 一定的传染源、传播途径、侵入门户、 并多定位于一定的组织和器官。传染病 的发生和发展取决于感染的病原体的数量 及其毒力大小、机体的反应性。自然因素、 社会因素对传染病的流行有着重要的影响

1.了解甲亢的病因分类,熟悉 Graves病的病因与发病机理 2.掌握 Graves病的临床表现、诊断与鉴别诊断 3.掌握 Graves病药物治疗的适应症、用药原则、常见副作用与用药注意事项 4.掌握甲亢危象的诊断标准与治疗原则

一、教学目的(掌握、熟悉、了解的具体内容) 1.了解甲亢的病因分类,熟悉Graves病的病因与发病机理 2.掌握 Graves病的临床表现、诊断与鉴别诊断 3.掌握 Graves病药物治疗的适应症、用药原则、常见副作用与用药注意事项 4.掌握甲亢危象的诊断标准与治疗原则

第一节香草兰根腐病 第二节香草兰炭疽病 第三节香草兰细菌性软腐病 第四节香茅叶枯病 第五节香草兰、香茅其它病害

高粱炭疽病 Sorghum Anthracnose 高粱炭疽病在国内外高粱产区均有发生,20世纪80年代以来,此病发生有日趋严重 的趋势;据报道严重发生时损失可达30%。 症状 主要为害叶片、叶鞘和穗,也可侵染茎部和茎基部。苗期染病为害叶片,导致叶枯 造成高粱死苗。叶片和叶鞘受害,初生紫褐色小斑,后扩大为圆形或梭形病斑,长约 1cm,中央深褐色逐渐褪为黄褐色,边缘紫红色,表面密生黑色刺毛状小点,病斑可连成 大片或全叶干枯,叶片提早枯死

1.掌握白血病概念、诊断与治疗原则 2、熟悉白血病分类、治疗药物 3、了解白血病病因、发病机理

一、病原和发病机理 二、病理变化(如图) 1、良性口蹄疫 2、恶性口蹄疫 3、幼畜口蹄疫良性口蹄疫可使犊牛在1-2天内瘁死 4、并发症 5、其他动物的口蹄疫