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合肥工业大学:《地质构造学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 绪论
文档格式:PPT 文档大小:3.98MB 文档页数:17
构造地质学的研究对象和内容 构造地质学是地质学的一门分支学科,其研究对 象是地壳或岩石圈的构造 地质构造是指组成地壳的岩石、岩层和岩体在内,外动 力地质作用下发生的变形与变位,而形成的各种现象( 构造),诸如褶皱、断裂、劈理以及其它各种面、线状 构造等
中国地质大学:《构造地质学》课程PPT教学课件(讲稿)第二十二讲 东湖小牛山构造地质学现场教学指南
文档格式:PPT 文档大小:1.09MB 文档页数:6
1基本地质概况 小牛山位于武汉市东湖风景区 鲁磨路西侧、方家湾东南侧,构造 上位于轴向呈近东西向延伸的喻家 山-风筝山向斜南翼,主要出露地层 为下二叠统茅口组薄层硅质岩和中 薄层硅质岩。在露头上可观察到的 构造地质现象主要有:小褶皱、断 层、节理和石香肠构造等
中国地质大学:《构造地质学》课程PPT教学课件(讲稿)第五讲 求地质界面产状
文档格式:PPT 文档大小:336.5KB 文档页数:15
1.在地形地质图上求地质界面的产状 1.1求解条件 大比例尺地形地质图;测定范围内地质界面的产状稳定、界面平直连续
安徽理工大学(淮南工业学院):《地质学基础》淮南地区地质认识实习指导书
文档格式:DOC 文档大小:190KB 文档页数:37
地质学科是一门实践性很强的学科。 野外地质教学是地质教学中的重要环节。 地质认识实习就是引导让一年前对地质学还一无所知的学生运用在课堂上了解的地质学 理论和方法去认识地球,即从地质学的角度认识他们过去熟悉的山、水、土、石,从而观察 了解过去或现代的地质作用及其产物
《地质与地貌学》课程教学资源(PPT课件)第三章 地质年代与地质发展史 Geologic Time and History
文档格式:PPT 文档大小:2.82MB 文档页数:32
《地质与地貌学》课程教学资源(PPT课件)第三章 地质年代与地质发展史 Geologic Time and History
山东胜利职业学院:《地质学基础》第二章 地质作用(2-1)概述(张良俊)
文档格式:PPT 文档大小:454.5KB 文档页数:15
一、地质作用与地质现象 1、地质作用: 引起地壳的物质组成、内部结构和地表 形态变化与发展的自然作用 地营力(地质营力): 引起地质作用的力 2、地质现象: 地质作用所产生的现象
《地质调查与研究》:前寒武纪地质学研究进展与前景(中国地质学会:王惠初、于海峰、苗培森、赵凤清、相振群)
文档格式:PDF 文档大小:957.73KB 文档页数:12
《地质调查与研究》:前寒武纪地质学研究进展与前景(中国地质学会:王惠初、于海峰、苗培森、赵凤清、相振群)
江西应用技术职业学院:《普通地质学》课程教学资源(PPT课件)第三章 地质作用
文档格式:PPS 文档大小:1.22MB 文档页数:9
一,地质营力 你平时注意了下列现象吗?
江西应用技术职业学院:《普通地质学》课程教学资源(PPT课件)第十七章 地质年代
文档格式:PPS 文档大小:1.15MB 文档页数:24
地质年代——指地质体形成或者地质事件发生的时代。 分为: 1.相对年代——根据生物的演化顺序和岩石的新老关系,确定地质体形成或地质事件发生的先后顺序。 2.绝对年代——依据同位素年龄测定地质体形成或地质事件发生时距今多少年
江西应用技术职业学院:《普通地质学》课程教学资源(电子教案)第十七章 地质年代
文档格式:DOC 文档大小:54.5KB 文档页数:11
地质年代:指地质体形成或地质事件发生的时代。分为: 1、相对年代:地质体形成或地质事件发生的先后顺序。 2、绝对年代:地质体形成或地质事件发生时距今多少年(由同位素年龄确定)
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