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第一节 概 述 第二节 环境质量现状评价 一、污染源的调查评价 二、环境质量评价方法 三、环境对人群健康影响评价 第三节 环境影响评价 一、环境影响评价的概念和作用 二、环境影响评价的方法 三、环境健康影响评价
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《儿童少年卫生学 child and adolescent health》拓展阅读:生长发育一般规律_2015年中国儿童人口状况
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《儿童少年卫生学 child and adolescent health》拓展阅读:生长发育一般规律_中国学校卫生标准体系及其应用研究_马军
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《儿童少年卫生学 child and adolescent health》拓展阅读:生长发育一般规律_生命千天至生命万天儿童青少年健康
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《儿童少年卫生学 child and adolescent health》拓展阅读:儿童青少年体格生长和体能发育_A Life Course approach to health
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《儿童少年卫生学 child and adolescent health》拓展阅读:儿童青少年体格生长和体能发育_WHO A technical package for increasing physical activity
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《儿童少年卫生学 child and adolescent health》拓展阅读:儿童青少年常见眼病和口腔疾病防控_Visual Impairment and Blindness 2010
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《儿童少年卫生学 child and adolescent health》拓展阅读:儿童青少年常见眼病和口腔疾病防控_WHO Global Consultantation on Public Health Intervention against Early Childhood Caries
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《儿童少年卫生学 child and adolescent health》拓展阅读:儿童青少年常见眼病和口腔疾病防控_儿童眼外伤10909例分析
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I. 学科的研究目的和对象 II. 主要研究内容 III. 学习技巧和方法 学习重点:※ 儿童少年的年龄范围 ※ 儿童少年生物学和社会学特征 ※ 儿童少年基本特征 ※ 儿童少年卫生学学科研究内容 ※ 儿童少年保护相关的法律法规和政策体系建设 学习难点:  儿童少年基本特征及其与学科研究内容之间的关联性  法律法规和政策体系建设在保护儿童健康中作用
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