网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(6198)
《抽样调查》课程PPT教学课件:第三章 简单随机抽样(3.1-3.2-3.3)
文档格式:PPT 文档大小:375.5KB 文档页数:17
3.1 简单随机抽样及实施方法 3.2 总体平均数与总和的估计 3.3 估计量的方差及其估计
《刘姥姥进大观园》教学设计6_我的教学设计
文档格式:DOC 文档大小:26KB 文档页数:2
《刘姥姥进大观园》教学设计6_我的教学设计
《抽样调查》课程PPT教学课件:第一章 绪论(1.4)抽样调查的设计
文档格式:PPT 文档大小:106KB 文档页数:6
一项完整的抽样调查,从开始到结束是一项庞大的工程。 这就要求在抽样调查之前,周密细致地作好抽样调查前的设 计工作,使得工作有条不紊地按预定的时间、精度、费用进 行
电子技术:《模拟电路与数字电路》课程电子教案(PPT课件讲稿,数字电路)第三章 组合逻辑电路
文档格式:PPT 文档大小:857.5KB 文档页数:71
3.1概述 3.2组合逻辑电路分析基础 3.3组合逻辑电路设计基础 3.4几种常用的组合逻辑组件 3.5利用中规模组件设计组合
《MS Visual Studio .NET 培训》Architecting Presetation Final Release
文档格式:PPT 文档大小:544KB 文档页数:61
一、构架与设计的关系: 二、构架属于设计的一方面,它集中于某些具体的特征 三、构架的定义:
《高等数学》课程教学资源:第六章 定积分应用
文档格式:PPT 文档大小:161.5KB 文档页数:9
上一章,已经系统地介绍了定积分的基本 理论和计算方法。在这一章中,将利用这些知 识来分析解决一些实际问题。定积分的应用很 广泛,在自然科学和生产实践中有许多实际问 题最后都归结为定积分问题。本章不仅对一些 几何物理量导出计算公式,更重要的是介绍运 用“微元法”将所求的量归结为计算某个定积 分的分析方法
写作《审题和立意》教学设计_第一单元写作--审题和立意--教学设计
文档格式:DOC 文档大小:66KB 文档页数:10
写作《审题和立意》教学设计_第一单元写作--审题和立意--教学设计
《水污染控制工程》课程教学资源(教案大纲)教学大纲及课程讲义 Water Pollution Control Engineering(共十三章)
文档格式:DOC 文档大小:10.36MB 文档页数:156
通过该课程的学习,使学生了解废水的来源,评价水质的指标,水质标准,水处理工艺的基本原理及主要的处理方法,能够根据实际的处理对象提出基本的水处理方案,并能根据需要进行设计、调试以及相关项目管理。 第一章污水水质和污水出路 第二章污水的物理处理 第三章废水生物处理的基本概念和生化反应动力学基础 第四章稳定塘和污水的土地处理 第五章污水的好氧生物处理(一)——生物膜法 第六章污水的好氧生物处理(二)——活性污泥法 第七章污水的厌氧生物处理 第八章污水的化学处理 第九章污水的吸附法、离子交换法、萃取法和膜析法处理 第十章城市污水的深度处理 第十一章小型污水处理设施 第十二章污泥的处理和处置 第十三章污水处理厂的设计
武汉大学:《计量经济学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 回归分析的性质(主讲:彭红枫)
文档格式:PPT 文档大小:80KB 文档页数:9
1.1回归 回归是计量经济学的主要工具 回归是研究一个因变量对一个或多个自变量的依赖关系的过程,其用意在于通过后者的设定去估计或预测前者的均值(总体 均值)。 “回归”最早是由英国统计学家Galton( 1886)提出见P3
《高等数学》课程教学资源:第九章 重积分(9.5)柱坐标系和球坐标系下的计算法
文档格式:PPT 文档大小:445KB 文档页数:26
一、在柱坐标系下的计算法 设M(x,y,z为空间内一点,并设点M在xoy面上的投影P的极坐标为r,0,则这样的三个数r,0,z就叫点M的柱面坐标
首页
上页
558
559
560
561
562
563
564
565
下页
末页
热门关键字
三维分析
产业
个体
服务管理]
并行程序设计
综合症
医用数学
数论
生物信息]
控制电路
工会学原理
报表
c,c]
中医
制度经济学
小学语文教学法
数模
食品加工
平面电磁波
化学原理]
工业设备
个人]
《色谱分析》
PVT关系
图像处理与分析
四书
水力计算
三相
三国
求解
汽车安全性
马哲原理
马尔科夫过程
家畜解剖学
河北科技大学]
废水
二维
电路C
电厂
材料工艺与设备
搜索一下,找到相关课件或文库资源
6198
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有