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重庆邮电大学理学院:《数值计算理论与技术》研究生课程PPT教学课件_第7章 常微分方程初值问题的数值解法
文档格式:PPTX 文档大小:1.76MB 文档页数:57
7.1 引言 7.3 欧拉法 7.5 单步法的收敛性与稳定性 7.2 离散变量法 7.6 线性多步法 7.4 龙格-库塔法 7.7 方程组与高阶方程初值问题的数值解法 7.8 数值实验
重庆邮电大学:非线性控制理论与技术教材《非线性系统理论》课程PPT教学课件_第六章 非线性系统反馈线性化控制
文档格式:PPT 文档大小:1.24MB 文档页数:32
6.1 反馈线性化及其标准形 6.2 输入-状态线性化 6.3 数学工具 6.4 单输入-单输出系统的输入-状态线性化 6.5 单输入-单输出系统的输入-输出线性化 6.6 非线性系统的零动态设计方法 6.7 多输入-多输出系统的输入-输出线性化及应用例子 6.8 反馈线性化在光伏系统分析中应用
延安大学:《概率论与数理统计》课程PPT教学课件(理工类)第七章 假设检验 7.3 两个正态总体参数的假设检验
文档格式:PPT 文档大小:450.5KB 文档页数:19
两个正态总体均值相等的假设检验 两个正态总体方差相等的假设检验
重庆理工大学:《制造系统工程 Manufacturing System Engineering》课程教学资源(PPT课件)09 模糊综合评判法
文档格式:PPT 文档大小:556.5KB 文档页数:35
•学生汇报点评,引出模糊综合评价 •模糊数学基本概念 •隶属度的含义及确定【重点】 •模糊集合的表示方法 •模糊集合的运算【重点、难点】 •模糊集合分解定理【重点、难点】 •模糊综合评判法的步骤 •常见模糊算子【重点、难点】 •模糊综合评判法的应用【重点、难点】
延安大学:《物理化学》精品课程教学资源(电子教案讲稿)第五章 相平衡
文档格式:DOC 文档大小:7.58MB 文档页数:49
1、明确相、组分数和自由度的概念,了解了解相律的推导、物理意义,掌握相律的用途; 2、理解克劳修斯一克拉贝龙方程的意义及其应用; 3、了解绘制相图的常用方法,能根据热分析法绘制出步冷曲线和实验数据画出相图; 4、能应用相律来说明相图中区、线及点的意义,并能根据相图来说明体系中不同过程中的所发生的相变化的情况(包括杠杆规则的使用)
延安大学:《概率论与数理统计》课程PPT教学课件(理工类)第七章 假设检验 7.1 假设检验的基本概念
文档格式:PPT 文档大小:507KB 文档页数:27
假设检验的基本思想和方法 假设检验的一般步骤 假设检验的两类错误 双侧假设检验与单侧假设检验
重庆大学:《计算机图形学》课程教学课件(讲义)02 数字建筑——-非线性建筑案例分析 非线性建筑 & 参数化主义 Non - linear Architecture & PARAMETRICISM
文档格式:PDF 文档大小:36.23MB 文档页数:250
基于游牧空间思想的建筑空间生成方法初探——以茨城快速机场概念设计为例 基于脑纹珊瑚结构的景观系统研究——以颐和园外团城湖片区景观规划为例 A Research of Landscape System Based on the Morphological Structure of Brain Coral ——Using the Example of Landscape Design in TuanCheng Lake Area Outside Summer Palace
重庆科技学院:《建模与系统仿真》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 插值
文档格式:PPT 文档大小:3.89MB 文档页数:31
拉格朗日插值 分段线性插值 三次样条插值 一、插值的定义 二、插值的方法 三、用Matlab解插值问题 返回 一 维插值 一、二维插值定义 二、网格节点插值法 三、用Matlab解插值问题 最邻近插值 分片线性插值 双线性插值 网格节点数据的插值 散点数据的插值 二维插值
延安大学:《概率论与数理统计》课程PPT教学课件(理工类)第二章 随机变量及其分布 2.2 离散随机变量及其概率分布
文档格式:PPT 文档大小:318.5KB 文档页数:8
▪ 离散随机变量的概率函数 ▪ 离散随机变量概率分布的表示方法
延安大学:《分析化学 Analytical Chemistry》课程教学资源(电子教案)第3章 分析化学中的误差与数据处理
文档格式:PDF 文档大小:218.15KB 文档页数:8
教学目的: 1. 掌握系统误差与随机误差的区别和减免;准确度与精密度的区别、联系与表示方法。 2. 熟练掌握有效数字的位数确定及运算规则,会用置信区间和置信概率处理分析数据。 3. 了解随机误差的分布规律,了解t检验和 F 检验在具体分析中的应用。 教学重点: 1. 有效数字及其运算,标准偏差和平均值置信区间的计算 2. t、F 检验法的方法与作用,可疑值的取舍, 3. 提高分析结果准确度的方法。 教学难点: 1. 正态分布的概率范围; 2. 平均值的置信区间(如从σ求µ的置信区间,从 S 求 X 的置信区间,t 分布)
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